3　氢原子光谱ppt课件教学实录

第3节氢原子光谱

教学目标：

1．了解光谱的定义和分类。

2．了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系。

3．了解经典原子理论的困难。

教学重点：氢原子光谱的实验规律

教学难点：经典理论的困难

教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。

教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备

教学过程：

氢原子光谱的规律

一、光谱

1．定义

用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按

展开，获得光的波长(频率)和强度分布的记录，即光谱。

2．分类

(1)线状谱：由

组成的光谱。

(2)连续谱：由

的光带组成的光谱。

3．特征谱线

各种原子的发射光谱都是

，且不同原子的亮线

，故这些亮线称为原子的谱线。

4．光谱分析

由于每种原子都有自己的特征谱线，可以利用它来鉴别物质和确定物质的组

，这种方法称为光谱分析，它的优点是

高，样本中一种元素的含量达到

时就可以被检测到。

二、氢原子光谱的实验规律

1．许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的，因此光谱研究是探索原子结构的一条重要途径。

1

1112．巴耳末公式：＝R22－n2。(n＝3,4,5…) λ3．巴耳末公式的意义：以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱，即辐射波长的分立特征。

三、经典理论的困难

1．核式结构模型的成就：正确地指出了原子核的存在，很好地解释了

。

2．经典理论的困难：经典物理学既无法解释原子的

，又无法解释原子光谱的

。

1．自主思考——判一判

(1)各种原子的发射光谱都是线状谱，并且只能发出几个特定的频率。( ) (2)可以利用光谱分析来鉴别物质和确定物质的组成成分。( ) (3)光是由原子核内部的电子运动产生的，光谱研究是探索原子核内部结构的一条重要途径。( ) (4)稀薄气体的分子在强电场的作用下会变成导体并发光。( ) (5)巴耳末公式中的n既可以取整数也可以取小数。( ) 2．合作探究——议一议

利用白炽灯的光谱，能否检测出灯丝的成分？

提示：不能，白炽灯的光谱是连续谱，不是原子的特征谱线，因而无法检测出灯丝的成分。

1．光谱的分类

(1)发射光谱：物质发光直接获得的光谱，分为连续光谱和线状光谱(或原子光谱)。

(2)吸收光谱：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱。

2．太阳光谱

(1)太阳光谱的特点：在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线，是一种吸收光谱。

(2)对太阳光谱的解释：阳光中含有各种颜色的光，但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时，太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光，然后再向四面八方

2

发射出去，到达地球的这些谱线看起来就暗了，这就形成了连续谱背景下的暗线。

3．光谱分析

(1)优点：灵敏度高，分析物质的最低量达10(2)应用。

①应用光谱分析发现新元素；

②鉴别物体的物质成分：研究太阳光谱时发现了太阳中存在钠、镁、铜、锌、镍等金属元素；

③应用光谱分析鉴定食品优劣。

[典例]

(多选)下列关于光谱和光谱分析的说法中，正确的是(

) A．太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱

B．煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱

C．进行光谱分析时，可以用线状谱，不能用连续光谱

D．我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分

三种光谱的比较：

线状

光谱

连续

光谱

产生条件

稀薄气体发光形成的光谱

炽热的固体、液体和高压气体发光形成的

炽热的白光通过温度较白光低的气体后，再色散形成的

光谱形式

一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同(又叫特征光谱)

连续分布，一切波长的光都有

用分光镜观察时，见到连续光谱背景上出现一些暗线(与特征谱线相对应)

1．关于光谱，下列说法正确的是(

) A．一切光源发出的光谱都是连续谱

B．一切光源发出的光谱都是线状谱

C. 稀薄气体发出的光谱是线状谱

3 －10g。

应用

可用于

光谱分

析

不能用于光谱分析

吸收

光谱

可用于

光谱分

析

D．做光谱分析时，利用连续谱和线状谱都可以鉴别物质和确定物质的组成成分

2．月亮的光通过分光镜所得到的光谱是(

) A．连续光谱

C．明线光谱

B．吸收光谱

D．原子光谱

3．太阳光的光谱中有许多暗线，它们对应着某些元素的特征谱线，产生这些暗线是由于(

) A．太阳表面大气层中缺少相应的元素

B．太阳内部缺少相应的元素

C．太阳表面大气层中存在着相应的元素

D．太阳内部存在着相应的元素

1．氢原子光谱的特点

在氢原子光谱图中的可见光区内，由右向左，相邻谱线间的距离越来越小，表现出明显的规律性。

2．巴耳末公式

111(1)巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式：＝R22－n2(n＝λ3,4,5…)，该公式称为巴耳末公式。

(2)公式中只能取n

≥3的整数，不能连续取值，波长是分立的值。

3．其他谱线

除了巴耳末系，氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线，也都满足与巴耳末公式类似的关系式。

111[典例]

巴耳末通过对氢光谱的研究总结出巴耳末公式＝R22－n2(n＝3,4,5…)，λ对此，下列说法正确的是(

) A．巴耳末依据核式结构理论总结出巴耳末公式

B．巴耳末公式反映了氢原子发光的连续性

C．巴耳末依据氢光谱的分析总结出巴耳末公式

D．巴耳末公式准确反映了氢原子发光的分立性，其波长的分立值并不是人为规定的

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1．巴耳末公式简洁显示了氢原子光谱的(

) A．分立特征

C．既连续又分立

B．连续特征

D．既不连续又不分立

1112．(多选)关于巴耳末公式＝R(2－2)(n＝3,4,5…)的理解，正确的是(

) λ2nA．此公式只适用于氢原子发光

B．公式中的n可以是任意数，故氢原子发光的波长是任意的

C．公式中的n是大于等于3的正整数，所以氢原子光谱不是连续的

D．该公式包含了氢原子的所有光谱线

ε13．氢原子光谱的巴耳末系中波长最长的光波的光子能量为ε1，其次为ε2，则为ε2(

) 20A.

272C.

327B.

203D.

2

5