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教学设计本节课是unit4 Pygmalion 的Act two, 本着让学生能够更好的理解文章的大意和细节并能吃透文中的重要语言点，设计了本节课的教学。首先，引领学生去复习上节课的故事，从而自然的过度到本节课来。然后，用任务型阅读法让学生带着问题去阅读文章，而且，从不同类型和不同角度去考查学生的阅

  • 资料类型：教学教案文档
  • 所属课文：Learning about Language
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更新时间
2018-07-31 20:50:00
来源学校
学校：化州市平定中学

Learning about Language特级教师教学实录

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Learning about Language特级教师教学实录

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关键词：Learning about Language特级教师教学实录

正文

教学设计

本节课是unit4 Pygmalion 的Act two,

本着让学生能够更好的理解文章的大意和细节并能吃透文中的重要语言点，设计了本节课的教学。

首先，引领学生去复习上节课的故事，从而自然的过度到本节课来。然后，用任务型阅读法让学生带着问题去阅读文章，而且，从不同类型和不同角度去考查学生的阅读能力。在知识梳理这一环节上，讲练结合，拓展适当，让学生当堂巩固，从而快速掌握知识点。

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文档信息

  • 格式： PDF
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  • 上传时间： 2018-07-31 20:50:00
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关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。