秋游ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《秋游》教学设计一、教学内容:北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。二、教学目标:1.能从具体的情境中获取信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。2.经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能准确地进行计算。3.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,建立学好数学的自信

资料类型：教学教案文档

所属课文：秋游

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2026-08-01 00:17:37

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学校：萧县孙圩孜乡徐双楼小学石庄教学点

秋游ppt配套的教案及板书设计

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关键词：秋游ppt配套的教案及板书设计

正文

《秋游》教学设计

一、教学内容:

北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。

二、教学目标:

1.能从具体的情境中获取信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。

2.经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能准确地进行计算。

3.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。

三、教学重难点:掌握笔算连减竖式的计算方法。

四、过程设计

(一)、创设情境,导入新课。

今天,我们的学习伙伴淘气和笑笑与他们的同学一起去秋游了,他们已经来到了海洋公园,现在需要乘船。可是他们遇到问题了,想请你来帮忙,你愿意吗?那赶快去看一看吧。

(二)、自主探究,感悟方法

1.观图,获取信息。

说一说从图中你知道了哪些数学信息?

2.出示并解决问题

两队都上船后,船上还有多少个空座位?

引导列式,解决问题。

教师讲解

方法一:先求出两队的总人数,列式45+25=70(人)

再用可乘人数减去两队的总人数,90-70=20(个)

方法二: 用可乘人数依次减去两队的人数。列式90-45-25 讲解连减计算的竖式的计算方法。

教师强调运算顺序和注意事项。

3.乘车返回学校,还有多少人没上车?

引导列式,解决问题。

教师讲解

方法一:先求两辆车一共有多少人,用38+24=62人,然后用总人数减两辆车上的人数,用70-62=8人。

方法二:用总人数先减去一辆车的人数,再减去另一辆车的人数。

列式为70-38-24,用竖式分步计算。

(三)、达标检测,巩固提升

1.从购物小票中,你知道了哪些数学信息?

2.我们可以列式来解决。

先算出两本书一共多少钱,用18+32=50元,再用100元减去两本书的钱数,100-50=50元。

也可以用连减的方法。先用100减去故事丛书的钱数18,再减去手工丛书的钱数32列式为100-18-32。

教师指导竖式计算。

(四)回顾总结畅谈收获

1.回顾连减计算的方法。

2.感受数学与生活的密切联系。

关于本教案的常见问题

Q：秋游ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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