识字6 狮子大象老虎ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《识字6》教学设计教学目标:1.学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。2.观察图画,了解12种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识,激发学习的兴趣,同时进行保护珍稀动物的教育。3.正确朗读韵文,读出韵律感和节奏美。教学重点:了解12种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

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2025-11-27 09:47:36

来源学校

学校：邳州英华实验小学

识字6 狮子大象老虎ppt课件课堂实录

未知

2025-11-27 09:47:36

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关键词：识字6 狮子大象老虎ppt课件课堂实录

正文

《识字6》教学设计

教学目标:

1.学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。

2.观察图画,了解12种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识,激发学习的兴趣,同时进行保护珍稀动物的教育。

3.正确朗读韵文,读出韵律感和节奏美。

教学重点:了解12种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识,激发学习的兴趣,同时进行保护珍稀动物的教育。

教学过程:

一、情景导入,激发兴趣。

1、听说森林里要举行一场动物化妆舞会,我们一起去看看吧。

2、师逐一出示动物图片

3、趁舞会还没开始我们先来认识一下他们的名字吧。

二、朗读识字,读出韵味。

1、生自由读拼音词,遇到不好读的地方借助拼音多读几遍。

2、师检查朗读情况,指导读好轻声、后鼻音和第三声音节。

3、师指名读,领读,开火车读,把每一个词都读准音。

4、再读词串找出每一行排列的规律,读出词语间的连贯。

5、引导学生想象读,感受读书的乐趣。

三、说话练习

1、我们以前学过的课文都有一个好听的名字,谁能根据本课的内容也给这一课取一个好听又好玩的名字。

2、生根据自己的理解给识字六取个题目。

3、师相机给学生的题目配文,给学生一些启发。

4、生开动脑筋为刚才取的题目结合词串内容说话练习。

5、同桌交流,相互学习、相互交流,共同进步。

6、去参加动物化妆舞会你想邀请谁做你的舞伴?向同学介绍舞伴的特点,让同学猜舞伴的名字,可以说出他的特点,也可以说一个谜语,或者模仿舞伴的动作神情。

7、欣赏老师的舞伴,师重点介绍麋鹿的特点。

8、课中歇息:律动《森林舞会》

四、教学生字。

1、出示生字:狮猩

2、引导学生发现这两个生字的共同点:左右结构,形声字,部首相同……

3、说出带有反犬旁的生字。

4、引导学生学习加一加的识字方法。

5、指导书写:分析各部件在田字格中的位置及关键笔画的位置。

6、引导描红、临写。

7、反馈,点评。

五:拓展,总结本课。

1、同学们看,这儿又来了很多动物朋友,快和他们打声招呼吧!出示珍稀动物图。

2、动物是我们的好朋友,如果你还想和更多的动物交朋友,假期可以和家人去参观动物园,或者可以观看中央电视的《人与自然》,还可以登录网站http://.chinaanimal.net,网上世界更加精彩!

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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