反弹高度公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

内容:六上《反弹高度》教学目标:1、学习实验的基本方法与流程,学会测量的方法与数据处理、数据分析。解决显示生活中的测量问题。2、经历对实验数据进行数学处理的过程,感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性,培养实事求是的科学态度。教学重点:讨论实验步骤及数据收集方法教学难点:数据收集方法,对数据的思考发

资料类型：教学教案文档

所属课文：反弹高度

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2018-04-26 16:30:00

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学校：永康市芝英镇芝英小学

反弹高度公开课教案

未知

2018-04-26 16:30:00

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关键词：反弹高度公开课教案

正文

内容:六上《反弹高度》

教学目标:

1、学习实验的基本方法与流程,学会测量的方法与数据处理、数据分析。解决显示生活中的测量问题。

2、经历对实验数据进行数学处理的过程,感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性,培养实事求是的科学态度。

教学重点:讨论实验步骤及数据收集方法

教学难点:数据收集方法,对数据的思考发散

教学准备:实验报告单 2种球米尺

教学过程:

一、揭示主题

二、寻找因素

三、确定逻辑关系

四、动手操作

五、实验报告

第小组实验报告单实验目的:

实验步骤:

实验分工:

实验数据记录:

实验结论:

在实践中填写实验报告的时间很长,特别是学生在反复操作5、6次之后小组合作才能协调进行有效的实验操作和有效的记录。这里耗费的时间较多,所以我建议这节课可以分2节课进行,第一节课重点在于在现实现象中发现数学问题(确定研究主题),并通过思考完善解决问题的方案(研究因素及因素之间的逻辑关系)和动手操作实践。第二节课再进行实验报告单的汇报及报告单中的延伸思考研究。

这时候学生的实验结论是很简单的,主要就说明,下落高度是多少,乒乓球和篮球的反弹高度是多少,谁的反弹高度高。

六、交流反思

关于本教案的常见问题

Q：反弹高度公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《反弹高度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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