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教学内容:北师大版六年级上册第一单元《欣赏与设计》课本第7页至第8页教学内容教学目标:1.知识目标:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.能力目标:在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。3.情感目标:厂家图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-19 09:50:00

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学校：西安市大学南路小学

欣赏与设计教学设计内容推荐

未知

2018-04-19 09:50:00

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关键词：欣赏与设计教学设计内容推荐

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教学内容:北师大版六年级上册第一单元《欣赏与设计》

课本第7页至第8页教学内容

教学目标:

1.知识目标:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。

2.能力目标:在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。

3.情感目标:厂家图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。

教学重点:

结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。

教学难点:

在设计中,进一步体会圆的对称性等特征。

教具准备:

课件

教学方法:

实践操作法

教学过程:

一、活动(一):欣赏与绘制图案

通过欣赏图案,体会图形世界的神奇、美丽及圆在图案设计中的作用和应用价值。

1.欣赏美丽的图案,感受图案的美和在现实生活中的应用。

师:在我们的现实生活中,美无处不在,请同学们欣赏这几幅图案(课件出示书上的四幅图案),你能说一说看到这些图案的感受?

这节课,我们将结合欣赏与绘制图案的过程,进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题《欣赏与绘制》

2.明确上面这些图案是怎样形成的?

(1)风车图是由一个大圆和四个相同的小的半圆组成的。

(2)太极图中有一个大圆和两个相同的小的半圆。

(3)心脏线图是由五组大小不等的对称等圆和一个独立的大圆组成的,并且所有的圆都经过同一点。

(4)螺旋线图是由一个1/2圆和四个大小不等的1/4圆组成的。

3.绘制图案以风车图和太极图为例。

4.活动总结:圆在图案设计中具有广泛的应用,基本图形经过变换后,可以构成不同的美丽图案。

二、活动(二):设计图案

在欣赏图案和照范例画图案的基础上,

自主设计图案,

经历图案设计的过程。

1.设计简单的图案

2.设计较复杂的图案

活动总结:利用圆可以设计出美丽的图案,并且设计图案时可以单独或综合运用平移、旋转和轴对称的知识。

三、巩固练习

1.说一说,画一画

指导学生完成课本第8页中的第1题。先说一说书中的图案是怎样形成的,再画一画。

2.转一转,看一看

指导学生完成课本第8页中的第2题。

3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。

学生完成设计任务后,老师组织学生进行全班展示,交流。四、全课小结。

今天你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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