身高的变化课件配套优秀教案案例.pdf

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关键词：身高的变化课件配套优秀教案案例

身高的情况

教学目标:

知识目标:让学生经历统计的过程,使其掌握分段整理数据的方法。

能力目标:在互相合作中找到解决问题的最佳策略。

情感目标:理解统计的实际意义,使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识,发展统计思想,培养学习的兴趣和与人合作的态度。

教学重点:经历统计的过程,寻求解决问题的策略

教学难点:问题策略的比较与选择

教学准备:课件

教学过程:

一、收集数据,导入新课

1.同学们,每周一的升旗仪式我们穿什么(校服)

像我们参加比较重要的会议或者活动时都要穿校服,它是我们学校学生的一个重要标志。

2.今年学校计划为淘气的班级添置一套新校服,做校服需要收集哪些信息? (课件出示)板书

二、合作探究,分段整理

1.从记录单上,你知道了什么?

学生观察记录单,说发现的信息

2.凌乱无序的数据不方便找到我们需要的信息,所以要讲数据进行整理。

3.服装厂按身高5cm一段确定服装型号,我们一起来整理吧(板书:分段整理)

三、制统计图,分析数据

1.根据身高统计表,完成统计图。

2.提问:从这张表上可以知道什么

3.回顾,刚才都干了哪些工作,经历了哪几个流程?

4.找生活中的例子,举例说明它们也用到了“数据的分段整理”

四、综合运用,深化新知。

五、小结

教学反思:

身高的变化课件配套优秀教案案例