星星合唱队优质课教案内容

星星合唱队

教学内容:小学二年级数学上册6—7页

教学目标:

1、探讨并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。

2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。教学重难点 :

使学生掌握100以内数的加减混合运算的方法。培养学生解决实际问题的能力。

教学过程:

一、复习导入

1、同学们,请大家把课本翻到《谁的得分高》,我们要想算出淘气和笑笑的总分,要怎么运算呢?

生:用加法。

2、同学们,请大家把课本翻到《秋游》,我们要想算出轮船上还有多少个座位,要怎么运算呢?

生:用减法。

二探究新知

出示课件,引导学生观察图,说图意。

1、引出问题:合唱队人数比原来多了还是少了?

师: 请你们根据题意,小组讨论,解决问题。

生:以小组为单位,学生代表回答。

师:总结,我们一定要根据问题,找到解题思路,不要被多余的

条件混淆。因为毕业的人数少,9人;新加入的人数多,15人。

15-9=6(人),所以现在的人数比52多。

2、引出问题:合唱队现在有多少人?

探讨运算方法。

师:谁来说说怎样求现在合唱队有多少人?

生:请列出算式52-9+15=58(人)竖式:( 略) 师:减法数式要注意个位不够减时,从十位借1当10,用12减9;

师:你还有其它方法吗?

引导生了解还可以有以下列法:15-9=6(人) 52+6=58 (人)即现在合唱队有58人。

三、巩固提升

1、师:先看情境图,说明其义,再解答:阿姨今年几岁?探求解答。

生:根据问题开展计算活动。

师:学生答,师肯定或引导。(关键弄清:叔叔比淘气大29岁

2、师:先看情境图,说明其义,再解答:图书角有几本书?探求解答。

生:根据问题开展计算活动。

师:学生答,师肯定或引导。

(设计意图:让学生经历知识的建构、形成过程,掌握加减混合

运算的技能。通过生活中的实际问题,使学生体会数学与生活的联系。)

四、总结

师:通过今天的学习,你学到了什么?

生:答,师肯定或补充。(加减混合运算一般是按照从左到右的顺序计算)

五、作业布置

六、板书设计

星星合唱队

52-9+15=58(人)

52 43

- 9 + 15

43 58

答:合唱队现在有58人。