认识直角、锐角和钝角教学设计(第二课时)
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认识直角、锐角和钝角教学设计(第二课时)
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关键词：认识直角、锐角和钝角教学设计(第二课时)
正文
《认识直角、锐角和钝角》教学设计
教学内容:
冀教版小学《数学》二年级上册第33~35页。
教学目标:
1、结合生活情境和操作,经历认识直角、锐角和钝角的过程。
2、会辨认直角、锐角和钝角,能在物品上找出直角,能在方格纸上按要求画角。
3、在认识角的数学活动中,初步了解三种角的大小,培养初步的空间观念。
教学方案:
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5ygggwenku_1136
来自：学校：滦州市王店子镇龙坨小学
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