10 公仪休拒收礼物第二课时教案｜教案在线预览

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《公仪休拒收礼物》 (第一课时)教学要求:1、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。2、初读课文,了解课文内容,学会本课生字新词,说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。教学重点:1、能正确、流利地读课文。2、初读课文,了解大意,说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。教学难点:了解独幕剧特点,学会阅读剧本。教学方法:以读为

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所属课文：10 公仪休拒收礼物

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2018-04-24 00:02:00

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10 公仪休拒收礼物第二课时教案

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关键词：10 公仪休拒收礼物第二课时教案

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《公仪休拒收礼物》 (第一课时)

教学要求:

1、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。

2、初读课文,了解课文内容,学会本课生字新词,说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。

教学重点:

1、能正确、流利地读课文。

2、初读课文,了解大意,说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。

教学难点:了解独幕剧特点,学会阅读剧本。

教学方法:以读为本

教学准备:课件。

教学过程

一、揭题导入

1、板书课题

同学们,今天我们来学习一篇新的课文,(板书课题,齐读)它的新在哪呢,请打开课文找找它与以前学过的课文有什么不同。它是一出独幕剧。

2、介绍剧本常识。

(1)独幕剧是一种小型戏剧,顾名思义,只有一幕,幕起开始,幕落结束。本文是个剧本,也就是演出这个独幕剧的底稿。

(2)剧本一般在开头交代时间、地点、人物。(让学生看课文开头五行内容)

(3)剧本的主要内容是人物对话。(指名试读开头两句对话,然后让学生浏览全文对话)

(4)剧本中方括号交代舞台背景和人物活动等,圆括号交代说话时的表情、动作等。(让学生看课文括号里的内容)

(5)剧本的朗读只需读人物对话。

二、初读课文,了解大意

1、自读课文,要求:读准字音,读通句子。

2、检查生字词。

3、指名分角色读课文,师生评议。

4、讨论:这个独幕剧讲了一个什么故事?

三、再读课文,理清剧情发展

1、再读课文,并联系方括号的内容,思考剧情的发展可分为几个部分?

2、讨论交流。(相机板书)

第一部分(开头至“心满意足了”)

第二部分(从“幕后”至“提着鲤鱼下场”)

第三部分(从子明说“老师”至结束)

3、分角色练读课文

四.精读第一部分

自读并思考:哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼?

1、读课文后讨论交流(相机出示)

(1)、鲤鱼的味道实在是鲜美呀!

(2)、.我已经很久没吃鱼了,今天买了一条,一顿就吃光了。

(3)、只要天天有鱼吃,我也就心满意足了。

(4)、理解“心满意足”并能用它说一句话。

(5)、指导朗读句子

2、分角色读第一部分(评出优秀朗读者)

五、指导写字

1、讨论书写要点。

2、范写“拒、鲁、宰”。

3、完成习字描红。

六、课堂总结:

这节课我们学到了哪些知识?

关于本教案的常见问题

Q：10 公仪休拒收礼物第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 公仪休拒收礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 公仪休拒收礼物第二课时教案