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《认识乘法和乘法算式》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册第16、17页。教学目标:1、结合具体情境,经历提问题、用加法计算到改写成乘法算式的过程。2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。3、通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣。教学方案:
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认识乘法和乘法算式优秀获奖教案
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关键词：认识乘法和乘法算式优秀获奖教案
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《认识乘法和乘法算式》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》二年级上册第16、17页。
教学目标:
1、结合具体情境,经历提问题、用加法计算到改写成乘法算式的过程。
2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。
3、通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
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