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第4课时不进位、不退位的加减【教学内容】教材第56~57页。【教学目标】1.结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中,经历自主尝试三位数简单加、减计算的过程。2.会计算不进位、不退位的三位数加减法。3.能积极参与提问题的活动,并获得良好的情感体验。【教学重点】探索三位数加减两、三位
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不进位和不退位的三位数加减法第二课时 公开课
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关键词：不进位和不退位的…第二课时 公开课
正文
第4课时不进位、不退位的加减
【教学内容】
教材第56~57页。
【教学目标】
1.结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中,经历自主尝试三位数简单加、减计算的过程。
2.会计算不进位、不退位的三位数加减法。
3.能积极参与提问题的活动,并获得良好的情感体验。
【教学重点】
探索三位数加减两、三位数的竖式算理。
【教学难点】
熟练计算三位数与两、三位数的不进位、不退位加减法。
【教学准备】
每个同学课前收集一些用过的邮票,PPT课件。
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关于本教案的常见问题
Q：不进位和不退位的三位数加减法第二课时 公开课是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《不进位和不退位的三位数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。