☆茉莉花教案公开课一等奖｜教案在线预览

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初中音乐（欣赏与歌唱）茉莉花茉莉花教学内容：通过欣赏和演唱《茉莉花》，了解江苏民歌的特点。教学目标：1、欣赏歌曲《茉莉花》，体会江苏民歌特点及感悟歌曲所富有的艺术魅力。2、能够声情并茂地进行演唱。3、培养并增进学生热爱我国民族音乐的情感。教学重点和难点：重点：准确、有感情的演唱江苏民歌《茉莉花》。难

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所属课文：☆茉莉花

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2019-04-09 17:04:00

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学校：伊川县实验中学东校区

☆茉莉花教案公开课一等奖

未知

2019-04-09 17:04:00

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关键词：☆茉莉花教案公开课一等奖

正文

初中音乐（欣赏与歌唱）

茉莉花

教学内容：

通过欣赏和演唱《茉莉花》，了解江苏民歌的特点。

教学目标：

1、欣赏歌曲《茉莉花》，体会江苏民歌特点及感悟歌曲所富有的艺术魅力。

2、能够声情并茂地进行演唱。

3、培养并增进学生热爱我国民族音乐的情感。

教学重点和难点：

重点：准确、有感情的演唱江苏民歌《茉莉花》。

难点：引导学生充分理解歌曲内涵，恰如其分的表达歌曲的情感意境。

教学时数：1课时教具：多媒体展示台、钢琴

教学过程：

教学环节

教师活动

1、

教师：老师先请同学们欣赏一段视频资料

播放视频【1】，通过音乐与画面，引领学生进入美丽的情境。

教师提问：同学们对视频中的歌曲熟悉吗？

教师总结:

1 学生活动

欣赏视频资料，感受《茉莉花》音乐魅力

设计目的

通过一些视频，使学生对音乐产生浓烈的兴趣。

导入

1、介绍歌曲：

了解歌曲《茉《茉莉花》原名《鲜花调》，莉花》的创作

自古以来流行全国，有各种各背景。. 样的变种，但以流行于江南一

带的一首传播最广，最具代表

性。

2、教师提问：首听音乐，听的欣赏音乐，分

同时思考一下，歌曲的情绪是怎析并回答老

样的？

师所提出的

问题。

老师进行点评、指导并进行

欣赏、总结：

体会、

感悟民提问：再次聆听，歌曲的旋结合所学知律有什么特点？

识进行分析歌的艺

与总结。

教师总结

术魅力

4、跟着音乐演唱

通过演唱进

一步感受民

歌特点

让学生自己去感受音乐的意境并结合自己所学知识对歌曲进行分析。

利用已知探索未知；

对《茉莉花》的不同音乐演唱形拓展与

式、不同表现风格的作品进行听赏、辨析，进一步体验民歌的艺延伸

术魅力。

聆听并体会

不同音乐表让学生加深对现形式的艺知识的印象

术魅力

作业

搜集自己喜爱或了解的其

他民族音乐资料，下节课我们一接受作业

起来相互交流学习。

教学反思：

在这节课中，教师真正成为了教学的引导者、学生学习的帮助者。从引导学生初步认识江苏音乐，每一个过程都充满了体验与探究活动。通过教师不断的提问，引出教学的各个环节，通过教师展示视频图像，展现江苏的民族音乐与文化，使学生不断的思考、讨论、探究，最终使学生把握了江苏民歌的特点。

关于本教案的常见问题

Q：☆茉莉花教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《☆茉莉花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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