水调歌头（明月几时有）ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

撷取辞海一粟，体会宋词之美----《水调歌头》主题学习教学设计齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中学张冬静课前活动:课前播放辛弃疾的《清平乐村居》的歌曲。教学目标:以读促悟，体会宋词之美，热爱中华文化。一、导入宋词是文学殿堂里的一朵奇葩，它如寒梅秋菊，幽韵冷香，美在气骨。宋词流派纷呈:有的豪放，如大江东去;有

资料类型：教学教案文档

所属课文：水调歌头（明月几时有）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-14 00:37:00

来源学校

学校：兴十四镇中学

水调歌头（明月几时有）ppt课件课堂实录

未知

2019-06-14 00:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：水调歌头（明月几时有）ppt课件课堂实录

正文

撷取辞海一粟，体会宋词之美

----《水调歌头》主题学习教学设计

齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中学张冬静

课前活动:课前播放辛弃疾的《清平乐村居》的歌曲。

教学目标:以读促悟，体会宋词之美，热爱中华文化。

一、导入

宋词是文学殿堂里的一朵奇葩，它如寒梅秋菊，幽韵冷香，美在气骨。宋词流派纷呈:有的豪放，如大江东去;有的粗犷，如旭日喷薄;有的婉约，似小桥流水……今天就让我们撷取辞海一粟，通过汩汩流淌的文字来体会宋词之美。

二、预习检测

以小组为单位汇报:宋词知多少? 1、宋词发展历史2、宋词流派3、宋词作品展示

三、探究学习

板块一:学习《水调歌头》

(一)、介绍苏轼《水调歌头》的写作背景:苏轼官场失意，与弟弟七年未谋面。在丙辰中秋之夜，写下这篇千古传颂的名篇。

(二)、教师配乐朗读《水调歌头》，学生听读(注意字音、断句、语气、情感)，并用一句话概括本词内容。

(三)、以小组为单位，以大家喜欢的朗读方式大声朗读。

(四)、两个小组合作再朗读，并PK展示。

(五)、学生听《水调歌头》的歌曲(此歌曲由黄梅戏、京剧、现代

歌曲等剪辑而成)。并在听读之后，用"我在听读一的时候，我想到了这样的画面一"这样的句式描述画面。

(六)、小组研讨赏析《水调歌头》(注意红色字的部分)，可从字、词、修辞方法、思想感情等方面进行赏析，体会词的音韵美，意境美，情感美，语言美。

四、拓展延伸

板块二:用学习《水调歌头》的方法，学习辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

(一)、教师介绍本词写作背景:辛弃疾上书抗敌遭诬陷，罢官赋闲在家。

(二)、学生按照朗读提示，自由大声地朗读课文。

(三)、各小组选派代表接力朗读。

(四)、各小组选派代表个性朗读展示。

(五)、赏析《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》再次品味宋词的美感。

五、总结

沉香千年的宋词，如一位绝色的美人，带着她别有的韵味，引无数文人墨客为之折腰倾倒。中华文化之美，何止宋词。唐诗、元曲、《离骚》、《诗经》……无不闪耀出璀璨的光芒。愿同学们在语文学习中见贤思齐，养浩然正气，传承经典，振我中华。

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：水调歌头（明月几时有）ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《水调歌头（明月几时有）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

水调歌头（明月几时有）ppt课件课堂实录