16*孤独之旅PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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孤独之旅曹文轩教学目标： 1.掌握梳理故事情节的方法。2.概括人物形象。3.赏析小说中的景物描写。教学重点：概括人物形象。教学难点：赏析小说中的景物描写。教学过程：一、导入：杜小康的父亲杜雍和一心想发大财，用积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚的一大笔钱加上从别人那里

资料类型：教学教案文档

所属课文：16*孤独之旅

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2019-05-28 16:44:00

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学校：阜康市第四中学

16*孤独之旅PPT及专用教学设计内容

未知

2019-05-28 16:44:00

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关键词：16*孤独之旅PPT及专用教学设计内容

正文

孤独之旅

曹文轩

教学目标： 1.掌握梳理故事情节的方法。

2.概括人物形象。

3.赏析小说中的景物描写。

教学重点：概括人物形象。

教学难点：赏析小说中的景物描写。

教学过程：

一、导入：

杜小康的父亲杜雍和一心想发大财，用积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚更大的钱。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一艘大拖驳船相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年春天，他又筹借了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起，并且要求自己的独生子杜小康一起去遥远的芦荡放鸭子。

二、寻孤独之踪迹

理清小说的故事情节: 提示：开端发展高潮结局

方法指导：人+事件（经过、结果）

情节梳理

开端:杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭。

发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。

高潮:杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景。

结局:杜小康“长大”了。

教师引导，在文章中勾画出杜小康心理变化的词语，概括人物形象，主旨归纳总结。

三、品美之韵味

读暴风雨来临第36段，通过批注式阅读，赏析景物描写

最后，送给同学们一句话------ “少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”

———曹文轩小说《青铜葵花》

四、布置作业

1.每个人在成长的道路上，或多或少地感受过孤独，试以“我成长中的孤独”为题，写一段话。

2.课后阅读曹文轩的《草房子》

五、板书设计

孤独之旅

杜小康坚强勇敢

责任感

成长之旅

关于本教案的常见问题

Q：16*孤独之旅PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16*孤独之旅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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