岁月如歌——我们的初中生活教学实录｜教案在线预览

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《岁月如歌——我的初中生活》教学设计教学目标：1.通过活动总结三年初中学习、生活的的得失，为中考备考而努力。2.在活动中进一步感受集体的力量，增进同学们的友谊，促进班集体团结向上。教学重难点：锻炼写作、口语交际能力。教学课时：1课时一、导入（出示图片）背景音乐：送别导入语：“轻轻地我走了，正如我轻轻

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所属课文：岁月如歌——我们的初中生活

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2026-04-06 23:17:36

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学校：休宁县兰田初级中学

岁月如歌——我们的初中生活教学实录

未知

2026-04-06 23:17:36

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关键词：岁月如歌——我们…教学实录

正文

《岁月如歌——我的初中生活》教学设计

教学目标：

1.通过活动总结三年初中学习、生活的的得失，为中考备考而努力。

2.在活动中进一步感受集体的力量，增进同学们的友谊，促进班集体团结向上。

教学重难点：

锻炼写作、口语交际能力。

教学课时：1课时

一、导入

（出示图片）背景音乐：送别

导入语：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，转眼间已到了初中三年最后的一段时光。三年的时光已悄然褪去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的快乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每个驿站既意味着结束，更是一段新征程的开始。这节课就让我们共同回顾岁月如歌的初中生活。

二、诗说离别

“而那过去的就会成为亲切的怀恋”

学生回答…

出示关于离别的诗句

三、主题活动“我的毕业晚会”

做一个“毕业晚会”方案，从以下几个方面考虑：

活动目的

回顾初中生活，留下美好回忆

活动主题

共话友情，畅想未来

活动形式

毕业联欢晚会

时

间

2019年6月4日晚7点

地

点

初三（1）班教室

人

员

老师、全体同学

活动步骤

……

1.离别前，依依相聚。初三（1）班同学计划于6月4日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，请你们给班主任曹老师写一份邀请函。

2.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？

3.（1）如果你是本台晚会的主持人，你将如何写开场白？设计一个开场白，宣布晚会开始。

（2）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。（二选一）

四、对不起、谢谢你

（出示图片：班级集体照）

十六七岁的年龄，我们有我们固执的骄傲，都不愿低下昂贵的头颅。在这个特别的时刻，你最想对谁说一句对不起，最想对谁说一句谢谢你。

五、写赠言

1.毕业在望，请给你的老师写一段赠言。

2.给最要好的几位同学各自写一段赠言。

让学生把自己写的赠言贴在板书上

六、结束语

送给可爱的你们——

匆匆又匆匆的三年伴着欢笑与汗水将从我们身边轻轻走过，在共同的学习中，你们长大了，老师也更加成熟了，感谢同学们让老师再次拥有了青春年少般对生活的热情！

这不是结束，而刚刚是开始，祝愿大家今后每一个繁忙的日子都充实而快乐，每一个成长的脚步都坚强而有力，每一张自信的笑脸都更加神采飞扬！

祝你们梦想成真，中考大捷！

板书设计：岁月如歌

____我的初中生活

回首往事

寄托情思

表白心声

关于本教案的常见问题

Q：岁月如歌——我们的初中生活教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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