15 我的叔叔于勒优秀教学设计范文｜教案在线预览

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安图三中语文主题学习导学案日期： 20181106 编号：390145编制：郑保春检查：于玥【课型】精读课【主题】：读文品人生【主课】：《我的叔叔于勒》【附课】：无【学习目标】默读，感知文意，梳理课文的情节结构教学设计与学法指导一、导入新课（1分钟）心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 我的叔叔于勒

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2019-06-26 09:09:00

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学校：安图县第三中学

15 我的叔叔于勒优秀教学设计范文

未知

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关键词：15 我的叔叔于勒优秀教学设计范文

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安图三中语文主题学习导学案

日期： 20181106 编号：390145编制：

郑保春检查：于玥

【课型】精读课

【主题】：读文品人生【主

课】：《我的叔叔于勒》【附

课】：无

【学习目标】默读，感知文意，梳理课文的情节结构

教学设计与学法指导

一、导入新课（1分钟）

心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜?

二、教学内容：（6分钟）

预习交流:

1、请说出本课中你所圈画的生词。

2、说说你所了解的莫泊桑，

教师最后补充。

三、快速默读，初步感知课文:

（30分钟）

快速默读课文，完成下列活动:(多媒体显示)

1、请以( )于勒的格式，在括号内添加不同的动词

，理清小说的情节安排。

示例:(盼)于勒

2、圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语

(学生发言，多媒体课件展示相关内容)

四、研读细节，初步感知小说主题:

（8分钟）

1、请同学们看看这些称呼是在什么情况下说的?他们对于勒采取了什么样的态度?

2、在这其中，变的是什么?不变的又是什么?

(同桌讨论，发言，多媒体展示相关内容)

3、教师小结:

关于本教案的常见问题

Q：15 我的叔叔于勒优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我的叔叔于勒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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