Unit 1 This is his head.教学内容分析｜教案在线预览

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教学内容:小学英语第一册Module10 Unit1.教学目标:1、学习This is his head/arm/hand/leg/foot …2、识别并谈论身体的基本部位。3、培养学生学习英语的兴趣,能在小组活动中积极参与合作。4、在任务中引导学生积极运用英语表达。教法学法:1、情景教学法,以学生

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所属课文：Unit 1 This is his head.

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2018-06-05 15:10:00

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学校：化州市笪桥镇水塘小学

Unit 1 This is his head.教学内容分析

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2018-06-05 15:10:00

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关键词：Unit 1 This is his head.…教学内容分析

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教学内容:

小学英语第一册Module10 Unit1.

教学目标:

1、学习This is his head/arm/hand/leg/foot …

2、识别并谈论身体的基本部位。

3、培养学生学习英语的兴趣,能在小组活动中积极参与合作。

4、在任务中引导学生积极运用英语表达。

教法学法:

1、情景教学法,以学生的生活经验和兴趣为出发点,采用任务型教学途径。

2、合作交流学习法。

3、鼓励法,课堂评价主要以鼓励为主。

教学准备:

单词卡片、录音机、磁带、小红星、剪刀、彩纸。

教学过程:

一、热身复习。

教师把准备好的单词卡片拿出来,采用游戏的方法,复习上节课所学的内容。

二、导入。

教师拿出剪刀和彩纸,剪出椭圆,向学生提问:What’s this ?学生自由想象这个椭圆是什么,培养学生的创新思维。最后教师公布答案“Head”。采用同样的方法学习单词arm,leg,hand,foot.

三、单词教学结束后,老师组织游戏练习刚学过的单词。

四、课文教学。

1、教师把本课的挂图贴在教室的黑板上,播放录音。请学生看图片,尽可能多的理解内容。第二遍播放录音时,请学生带着问题去听,What does Daming see? 听过录音后引导学生回答问题:Daming sees Panpan.He’a panda.教师继续提问:Which parts of Panpan can Daming see?引导学生回答:His head/arm/hand/leg/foot„教师在这个环节进行“his”的教学。

2、请同学们听课文录音,并逐句跟读。随后,请学生自由朗读,再分组练习。对于能力较强的学生可鼓励他们表演。

3、请小老师使用“Point to your…”发指令,全班同学执行,练习身体部位。

4、任务完成。完成教材中的练习任务课堂评价。

五、Homework.

正确书写单词,仿照课文的句子向父母介绍自己的身体部位。

教学板书:

This is Panpan.

This is his head.

This is his leg.

This is his arm.

This is his hand.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 This is his head.教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 This is his head.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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