3 月亮湾ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《月亮湾》教案设计教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课103、教学重点: 1、2、教学难点:掌握月亮湾的地理位置。教学准备: 1、教学挂图2、生字卡教学时间:两课时第一课时内容:精读课文要求:情。背诵课文。重点:体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。教具:词语卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-05-30 13:58:00

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学校：庐江县泥河镇胜岗九年一贯制学校

3 月亮湾ppt配用优秀教学设计

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2018-05-30 13:58:00

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关键词：3 月亮湾ppt配用优秀教学设计

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《月亮湾》教案设计

教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课103、教学重点: 1、2、

教学难点:掌握月亮湾的地理位置。

教学准备: 1、教学挂图

2、生字卡

教学时间:两课时

第

一

课

时

内容:精读课文

要求:情。背诵课文。

重点:体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。

教具:词语卡片。

一、创设情景,激发阅读欲望

1、导入:

我们随着图画去游览农村的美景。

2、出示挂图。

3、揭题:这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)读题。

过渡:二、初读课文,学习字词,整体感知课文内容

1、

初读课文,读对字音。

2、

再读课文,

3、

交流,师生共同评议。

过渡:月亮湾是什么,请读第一自然段。

三、学习第一自然段

自由朗读第一自然段。

交流:3、指导朗读。

四、过渡:1、2、交流。

3、学生字“湾”、“牙”。

（1）

（2）

—

（3）指导书空“牙”的笔顺。

4、指导学生在习字册上描红、仿影、临写。

五、布置课后语文实践

把课文读给爸爸妈妈听。

第

二

课

时

内容：分析字形,指导写字。

要求:能正确流利地朗读课文，学会本课9个生字。认识1个偏旁。初步理解由生字组成的词语。

重点：识记字形。

教具：生字卡。

一、复习导入。

二、细读课文，自读自悟，理解内容。

（一）学习第二自然段。

1示) 2、交流。相机欣赏动画，粘贴词卡，指导朗读。

（1）学习第二自然段第一句。

a.b.(2) 学习第二、三句。

a. 根据学生交流相机映示句子“河水饶着村子缓缓地流着”

(用曲线表

b. 映示句子“一群群鱼儿在河里游来游去。”

c. 指导朗读第二句。先让学生自读体会，并说说怎么读才能读出美来，的欢快、自由。

d.比较句子：读一读，比一比，想一想哪一句更好，为什么集体交流。

河水倒映着青山、绿树和小桥。

清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。

e. 指导朗读第三句。

（3）学习第四、五句。

（4）学习第六句。

a. 比较句子：

一片农田。

b. 看动画体会“绿油油”的农田的美。粘贴词卡“农田”

c. 指导朗读。

3、读第二自然段。

4、试背第二自然段。

（二）学习第三自然段。

你觉得月亮湾怎么样(相机板书“美丽”、“热爱”)

三、总结。

仿佛看到了

机勃勃的动人景象。

四、齐读课文。

五、实践作业。

你的家乡哪最美，试着画一画，再向同学们作介绍。

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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