回顾拓展二ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

回顾拓展二教学目标：1.、顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。2、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生热爱家乡之情。通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。3、自主阅读“趣味语文”，并能说出“趣”在哪里。体会锤炼文字的重要性

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-09 00:21:00

来源学校

学校：淮阳县白楼镇卢关学校

回顾拓展二ppt专用说课稿内容

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2018-04-09 00:21:00

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关键词：回顾拓展二ppt专用说课稿内容

正文

回顾

拓展

二

教学目标：

1.、顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。

2、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生热爱家乡之情。通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。

3、自主阅读“趣味语文”，并能说出“趣”在哪里。体会锤炼文字的重要性。

教学重点：引导学生用心体会作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。

教学难点：训练和规范学生的口语，能联系实际导学生能联系实际来说说自己是怎么表达情感的。

教具准备：多媒体课件

句子

收集表达思乡之情的诗文、佳句、歌曲及琢字炼句的轶闻佳话。

教学过程：

音乐导入

同学们，伴随着这优美的思乡曲，我想大家都感受到了家乡在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人魂牵梦绕的地方。思乡情是人世间一种美好的情感，本单元课文表达的都是思乡之情。通过课文的学习，我们收获了不少东西。今天让我们共同走进回顾·拓展二

一、自主尝试

1、自读交流平台要求，看看交流的内容是什么？用直线画出来。

2、本组的几篇课文是通过哪些人.事.景.物,来表达思乡之情的。

二、合作探究

1、回顾课文内容，找出作者表达思乡之情的内容读一读，从这些描写中感受到了什么？小组内互相交流，畅所欲言。

2、请大家反复读日积月累中的这些诗句，想想这些诗句有什么共同的特点? 说说对这些诗句的理解。

三．

分享点评

1、小组展示合作成果。

2、教师适时点拨。

预设：

1、课文中这样的描写还有哪些呢？本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的？

2、作者表达思乡之情不是空泛的抒情，应通过描写具体的事物或景物来体现，作家的作品是这样，我们的习作也要这样。

四、归纳提炼

通过自读感悟，诵读体会，以积累优美诗句，进一步体会作者的思乡、思友之情。

五、练习反馈

填一填，背一背

1悠悠（

），（

）故乡情。

2浮云（

），游子（

）。

3落叶（

），寒灯（

）。

4明月有情（

），年年相见（

）

5家在梦中（

）到，（

）江上几人还

6江南几度（

），人在天涯（

）

六、体会质疑

本节课你还有什么看法和疑惑？

板书设计：

回顾

拓展二

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展二ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾拓展二ppt专用说课稿内容