第26课屹立于世界民族之林新中国外交公开课参赛课教案｜教案在线预览

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26 .屹立于世界民族之林——新中国的外交一.课程标准：1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：第26课屹立于世界民族之林新中国外交

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2018-07-31 09:45:00

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学校：汕头市潮南区两英中学

第26课屹立于世界民族之林新中国外交公开课参赛课教案

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2018-07-31 09:45:00

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关键词：第26课屹立于世�…公开课参赛课教案

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26 .屹立于世界民族之林——新中国的外交

一.课程标准：

1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

二.教学目标

1.知识与能力：了解新中国的外交方针及建国初期的外交成就；知道七十年代中国外交取得三大突破的表现和原因。

2.过程与方法：通过引导学生分析不同时期外交政策的具体背景，学生学会把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价，学生提高知识迁移能力和综合分析问题的能力。

3.情感态度与价值观: 通过对建国以来外交成就的概括和分析，学生增强民族自豪感和自信心。

三.教学重点：建国初期的外交成就、七十年代外交的三大突破

难点：和平共处五项原则、中美关系正常化

四.教学过程：

时事导入：美国轰炸叙利亚事件，由此可以得出什么认识？（学生从外交方面畅所欲言）

1.建国初期的外交

（1）外交形势？（图）严峻

美苏冷战

美国是最大的敌人

（2）外交方针与政策？独立自主和平外交方针

三大政策

（3）成就？与苏联等建交（视频）打破孤立

提出与实践和平共处五项原则外交走向成熟（图）

2.六十年代的外交

“两个拳头同时出击”（图）

3.七十年代的外交：三大突破

（1）恢复在联合国的合法席位

乔冠华的大笑

1972年

“恢复”

？

美国霸权地位的衰落、亚非拉发展中国家的支持、中国实力的增强（根本原因）

（2）中美关系正常化

中美关系变化（1972年尼克松访华）原因？中美两国共同的利益需求

1979年建交

（3）中日邦交正常化

田中角荣访华

1972年

4.新时期的外交（全方位

反霸权

不结盟）

积极加强国际交流与合作、积极维护世界和平与稳定（时事：上合峰会）

五.小结与思考：影响一个国家外交政策的因素有哪些？

国家利益、国家实力、国内外形势……

关于本教案的常见问题

Q：第26课屹立于世界民族之林新中国外交公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第26课屹立于世界民族之林新中国外交公开课参赛课教案