辽阔的草原优秀教学设计内容

中国少数民族音乐

教学目标：1、通过学习能分辨出音乐作品所属的民族。

2、能在分组讨论后归纳出音乐作品中体现民族风格的音乐要素（从旋律、节奏、调式等方面考虑）。

3、在聆听、体验少数民族音乐美德同时，激发热爱祖国的少数民族音乐艺术的情感。

教学重点：能分辨出音乐作品所属的民族

教学难点：能够准确归纳体现民族风格的音乐要素

教具准备：多媒体 课件

教学过程：

一 导入

同学们到家好，这节课由我来给大家上节音乐鉴赏课。我们都知道我国是一个有多民族组成的大国，共有多少个少数民族呢？（找同学回答）你们又能说出多少个少数民族的名称呢？（找同学回答）那你们有知道那些少数民族的歌曲呢？（找同学演唱）。那么这节课就由我来带领着大家走进我国少数民族的音乐海洋之中（多媒体播放少数民族图片），去看看少数民族的音乐，看看那里的人们有着怎样的风俗习惯，他们的音乐又有什么特点？这就是这节课我们所要学习的内容——中国少数民族音乐（板书，同时大屏幕显示课题“中国少数民族音乐”）。

二 新课

我们都知道我国有55个少数民族，可是由于时间关系这节课我们不能一一的去了解每个民族的音乐及风俗，我就从中选了几首少数民族的音乐来欣赏一下，让我们根据他们的音乐风格来踩踩都属于哪些民族，并通过对其民族风情的了解来看看他们的民族音乐又有什么特点？

1、《辽阔的草原》 (板书，大屏幕显示“辽阔的草原”，并播放草原的图片)

边看图片并通过题目先请大家猜猜这是反映的哪一少数民族的内容。（找同学回答）对，是蒙古族。下面我们就来欣赏这首流行于内蒙古呼伦贝尔盟的一首传统“长调”民歌。（播媒体播放课件）全曲表现一个年轻牧民虽然有了爱人，但爱人的心思像随时都可能遇到泥潭的草原一样，令人难以捉摸。20世纪50年代初，蒙古族年轻的女歌手宝音德力格尔带着这首歌参加全世界青年联欢节，为草原人民赢得了金奖，自此，这首歌便成为蒙古族民歌的象征之一，传遍全国。

（1）资料：蒙古族，现有人口4806849人。主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活。中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而被誉为“草原骄子”。

蒙古族有着良好的民风民俗一直延续至今，比如献哈达、敬酒、祭火、祭天、那达慕等等，“那达慕”的主要项目就是进行射箭、摔跤、赛马比赛，如今的“那达慕”已增加了物资交流、文艺演出等许多新内容，使这一传统的民族盛会，更加喜庆、吉祥、欢乐而富于实效！

（2）蒙古族音乐分类：蒙古族音乐民歌、民乐、说唱音乐和歌舞音乐四大

类，其中民歌占有十分重要的地位。

按题材分：牧歌、思乡曲、赞歌、宴歌、谚歌、儿歌、叙事歌等

蒙古 族民

歌两

种传

统分 长调：察哈尔长调、呼伦贝尔长调、哲里木类法

长调、鄂尔多斯长调等，特点：旋律舒展悠扬，气

息绵长宽广，感情深厚，节拍自由，大多为散板

按体裁分

短调：“察哈尔、科尔沁、鄂尔多斯、卫拉特”四种风格。特点：结构较规整紧凑，节奏整齐，句幅较窄，字多腔少，具有叙述性特征。

①

属中国音乐体系，多为五声音阶。羽、徵调式是蒙古族音乐最常用的调式

。

（3）蒙古族音乐特点 ②旋律线以抛物线型为主，一首乐曲、一个乐句和乐汇的高点，往往是在中间部分。

②

曲调起伏较大，常用六、七、八、九、十度的大跳，；音域较宽，一首歌曲常常包含十四五度，给人以辽阔、奔放的感觉，表现了蒙古族人民豪放的性格特征。演唱者常在演唱悠缓的长音时加入一些装饰音或装饰性的颤音，已造成活泼的情绪或委婉的风格，并往往在长音后的短小上滑音上结束，曲调柔和圆润。

通过以上对蒙古族民风民情及其音乐的了解，我们来总结一下《辽阔的草原》这首音乐的特点：羽调式，歌曲节奏自如，旋律悠扬宽广，深沉隽永，具有浓郁的草原气息。

2《酒歌》(板书，大屏幕显示“草原”)

先请同学们观看一组图片，猜猜他们反映的是哪一个少数民族的民族风情。（大屏幕播放图片）对，是藏族，藏族是一个古老而热情的民族，（了解）藏族人的习俗:①造小塔（藏族信仰习俗。以每年藏历二三月，春耕之前，人们将造好的小塔放置在村边、路旁，或埋在田间，认为可以消灭虫灾，使粮食获得丰收） ②绕佛塔（佛塔为佛教重要标志之一，藏人每见佛塔，心按顺时针方向绕塔一周，口念六字真言，手捻念珠，以求平安） ③转经轮（藏族人普遍信仰喇嘛教，即藏传佛教） ④跳神(藏族信仰习俗，藏传佛教祈福禳灾的仪式。流行于阿坝州北部等藏族地区。每年藏历十二月三十日除夕，各寺院都要举行驱除鬼魔、预庆吉祥如意的法会) ⑤忌捕鹰雕(藏族信仰习俗。藏族人民认为鹰雕是神鸟，捕杀会不吉利)等，

还有像两个久别重逢的朋友互相打招呼或聊天时，你的手不能搭在对方的肩膀上；不能在屋里吹口哨或大声哭叫；家里人出远门，客人刚走，中午和太阳落山后及藏历大年初一不能扫地或倒垃圾等等。

今天我们来欣赏在我国广为流传的藏族《酒歌》，又名《年轻的朋友》。（播放音乐）

。藏族的酒歌是亲朋好友欢聚一堂喝酒、敬酒时唱的民间歌曲，有时伴有简单的舞蹈动作。其歌词内容包括起到、庆贺、喜庆、爱情等。全曲为一段体结构，由四个不规整的长短乐句组成，五声宫调式。曲调清新、质朴、流畅，具有浓郁的藏族民歌韵味。他把对朋友的美好祝愿，通过优美的旋律酣畅的表现出来，情韵连绵。歌曲中的衬词含有一定的寓意，内容是：“勉励不怕劳苦的年轻朋友，像坚实耐寒的嫩苗一样茁壮成长，四季常青”。这些寓意深长的衬词，不仅深化了歌曲的主题，而且表现了藏族人民在生活中的不凡品格与精神。

由于流行地区和方言的不同，藏族音乐分为卫藏、安多和康三大风格区。按照体裁可分为民歌、歌舞、说唱、七月、戏曲等五类。

欣赏完这首曲子，再加上你对藏族民歌的了解，请同学们讨论下藏族音乐的特点都有什么？而这首曲子又有着怎样的特点呢？（找同学试着回答）回答得很好，现在我们就来总结一下藏族音乐的特点：

①多采用五声音阶，商调式和羽调式最为常见，徵调式和宫调式次之，角调式较罕见。

②作品中往往包含复杂的调式交替和调性转变。

③音乐的旋律你主要为高升递降型，突出对骨干音进行环绕的特点

《酒歌特点》：节奏规整，结构匀称，情绪热烈，曲调热情、婉转、流畅。

3《牡丹汗》（多媒体显示）

我们欣赏的第三首曲子为《牡丹汗》，他是新疆伊犁维吾尔族的民间歌曲，商调式。歌词充满哲理，气势宏大，表现了维吾尔族人坦荡的胸怀。全曲共八句，正词四句，衬词四句，特点是“旋律明朗、奔放，感情充沛，风格鲜明，显示了维吾尔族人民真诚、豪放的个性。”下面我们就来欣赏一下（多媒体课件播放）。

维吾尔族是一个能歌善舞的民族，他们聚居在中国西北边陲新疆、一座白皑皑的天山脚下，他们有属于自己独特的文化艺术，如故事集《阿凡提的故事》，音乐舞蹈史诗《十二木卡姆》、维族舞蹈等闻名中外，民间器乐有“手鼓”、“都

他尔”和“热瓦普”等，维吾尔民族医学是祖国医学的重要组成部分。

①分属中国、波斯——阿拉伯、欧洲三个音乐体系

中国：宫调式最多，徵商两个调式次之，羽角两种调式较少

欧洲：以自然小调为主，也采用和声小调、多利亚、混合利第亚调式的作品

波斯——阿拉伯体系：是维吾尔最重要、最有代表性的音乐体系，同时他又有着自己的特点

维吾尔族音乐的特点

②因维吾尔语没有字调，所以其民歌以唱词的节奏变化作为行腔的主要根据。又因其单词重音总是落在最后一个音节上，所以其民间音乐的节奏又以各种各样的切分为主要特点

4《歌唱美丽的家乡》（多媒体显示）

这是一首贵州苗族的歌曲，苗族是一个人口较多、居住分散、方言复杂的民族，主要聚居于贵州省东南部、广西大苗山、海南岛及贵州、湖南、湖北、四川、云南、广西等省区的交界地带，人口：970，000人。苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为"南蛮"的氏族和部落。苗族没有文字，苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。苗族居住在高山地带，以农业为主，农作物有旱稻。著名歌唱家宋祖英就是苗族人。。苗族是个能歌善舞的民族，尤以情歌、酒歌享有盛名。芦笙是苗族最有代表性的乐器。

按苗族传统习惯，民歌按其表现内容分类可细分为近百个类别。但根据文学体裁，可分为唱歌、短歌两类。长歌主要是史诗和叙事歌，短歌则包括史诗、叙事歌以外的所有民歌，如山歌、号子、小调、习俗歌、儿歌等。

苗族音乐的特点：

①

调式及框架：主要采用四音音列及五声音阶，在苗族大多数地区的民间音乐作品中不出现五声以外的音（即只有12356这五个音）。多采用三度框架，有以宫角徵三个音为骨干的和以羽宫角三个音为骨干的两种。

②

旋律线条：由于采用三度框架，音乐的旋律常在五度、八度活更宽的音域内做分解和弦的运动，形成跳进较多的风格特点。

③

节奏节拍：采用散板及有板两种节拍形式，但以后者为主。采用散板的作品中不采用自由延长音，其性质接近有板无眼。

下面我们就来欣赏一下这首曲子，在欣赏的过程中请同学们思考一下在这首音乐作品中是怎样体现苗族音乐特点的（多媒体课件播放）

。

此曲音乐特点：徵调式，音调高亢嘹亮，曲调明快，节奏自由，热情奔放。

总结：以上就是本节课内容，希望同学们能够利用课余时间多听听少数民族的音乐，进一步去体会其内在美。作业：会哼唱除此之外的少数民族的音乐作品，至少两首。下课！