资料摘要

中国京剧教学目标:1、能认真聆听所选的戏曲唱腔,体味戏曲音乐的魅力2、让学生在京剧欣赏中感受到京剧的艺术美,提高对京剧艺术的鉴赏力,能辨别京剧伴奏的主要乐器,区分京剧的行当,了解京剧的发展历程3、培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感教学设计:本课通过欣赏教学,使学生初步领略戏曲的艺术面貌,

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)ppt配套的教学设计方案

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)ppt配套的教学设计方案

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关键词:海岛冰轮初转腾(…ppt配套的教学设计方案

正文

中

国

京

剧

教学目标:

1、

能认真聆听所选的戏曲唱腔,体味戏曲音乐的魅力

2、

让学生在京剧欣赏中感受到京剧的艺术美,提高对京剧艺术的鉴赏力,能辨别京剧伴奏的主要乐器,区分京剧的行当,了解京剧的发展历程

3、

培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感

教学设计:

本课通过欣赏教学,使学生初步领略戏曲的艺术面貌,感受国粹艺术的独特魅力。鉴于如今的年轻人以及学生们同京剧的距离,以京歌为切入口,介绍京剧常识及其发展历程。另外,以梅兰芳为首的“四大名旦”及梅兰芳创立的“梅派”在世界上的影响可简要讲述,以引起学生们的兴趣。

作为京剧欣赏,就必须了解京剧的行当划分及其表演形式,让学生更清晰地走近京剧,了解京剧,在认识的过程中适当的听赏这些行当的演唱,以加深印象。在拓展环节可播放学生比较熟悉的现代京剧《沙家浜》智斗选段,并分析其人物性格,分辨其中的行当,巩固所学知识。

教学重点:

京剧行当的划分及京剧的发展历程

教学难点:

京剧行当的辨认

教学准备:

多媒体

教学过程:

一、导入

问:有这样一个剧种,跟我们的徽州有着不解之缘,它有着多种唱腔,并与昆曲、秦腔、民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成于北京,它在清朝宫廷内快速发展,直至民国得到空前的繁荣。如今,它走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。被我们誉为——国粹!它就是——京剧。

欣赏经典咏流传——《咏梅》

二、新授

1、京剧的形成

清乾隆年间江南久负盛名的徽班“三庆班”入京为乾隆帝的八旬“万寿”祝寿。徽班是指演徽调或徽戏的戏班,清代初年在南方深受欢迎。继此,许多徽班接踵而来,其中最著名的是

“四大徽班”:

三庆、四喜、春台、和春

2、京剧行当划分及欣赏

师:你知道京剧分了几个行当吗?

生、旦、净、丑四大行当

在初期还是分为生、旦、净、末、丑,在发展的过程中慢慢的把末行和生行合并,取消了末行。

生:扮演男性角色的一种行当,有老生、小生和武生

老生:试唱《空城计》选段,小生:罗成叫关(对比唱腔特点)

武生:有武功的角色,如军队中的武将(扎靠旗的),绿林好汉(短打装扮),猴戏(闹天宫)

旦:扮演女性角色的一种行当。

师:说到旦角,大家会想到:“四大名旦”,代表的是旦角的四个派别

梅(兰芳)《贵妃醉酒》雍容华贵,大气深沉

尚(小云)《梁红玉》侠义刚健,颇具时代性

程(砚秋)《窦娥冤》悲剧人物,幽雅婉转、若断若续的唱腔风格

荀(慧生)《红娘》小家碧玉、妙龄少女(示范红娘选段)

旦角包括青衣、花旦、老旦、武旦、刀马旦等

青衣:端庄、严肃、正派的人物,一般为青年到中年。表演上以唱为主,动作幅度较小,行动比较稳重。如:窦娥、孙尚香、杨玉环(梅,尚,程派塑造的角色)

花旦:多扮演热情活泼、明快泼辣的年轻女性,比方一些小丫鬟。如:红娘

武旦:扮演勇武的女性,个性外向。如:杨排风、孙二娘

刀马旦:也是扮演勇武的女性,但比武旦在表演上更激烈些。如:穆桂英

老旦:专门扮演年老的女性。如:佘太君

净:指在面部勾画各种脸谱,故又称大花脸,一般都是扮演男性角色。

包括:铜锤花脸(以唱工为主,如包公<铡美案>)、架子花脸(以表演为主,如鲁智深、曹操)

丑:属于喜剧的角色行当,又叫“小花脸”。

包括:文丑、武丑和彩丑

文丑:各类诙谐人物,包括儒生、书吏、谋士等,如蒋干《群英会》

武丑:擅长武艺、性格机警、语言幽默的男性人物,如酒保《武松打店》

彩丑(彩旦):由丑行扮演的妇女,幽默、风趣,如媒婆等

欣赏:法门寺选段,这是文丑、武丑还是彩丑?这段表演形式主要是什么?念(念白)

3、京剧的表演形式,伴奏乐器

唱(唱腔)、念(念白)、做(表演动作)、打(武打)

念:戏曲中的说白。(王佩瑜<但愿人长久>韵白)

做:“做功”泛指表演技巧,它有一套特定的程式体系。京剧中对种种生活情景,如上楼、下楼、上船、下船、乘马、行舟、饮酒、跪拜,种种不胜枚举的情景,在表演时均有一定的程式可供使用。(示范开门)

打:“打”是戏曲形体动作的一个重要组成部分,是传统武术的舞蹈化,也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。京剧的武打范围广,难度大,是经过精心设计的舞台动作,尤其是大打出手时,刀枪满台飞,构成图案,有节奏、有层次,稳、准、美的体现着剧情。做为武戏的演员,需经过特别的训练,自觉地练功的道理就不言自明了。青衣也有其基本功夫,如:水袖功

乐器:三弦、堂鼓、钹、琵琶、月琴

主奏乐器:京胡

4、聆听《夜深沉》片段

问:这段京剧传统曲牌中有哪些乐器?

京胡音色:尖细、明亮、音量洪大

三、拓展欣赏

1.聆听京剧片段,辨认人物行当《智斗》

刁德一:老生 胡传魁:花脸 阿庆嫂:青衣

2、故事中三个角色分别有着怎样的性格?

阿庆嫂:沉着、勇敢、机智、灵活的性格

胡传魁:愚蠢、残暴的草包司令形象

刁德一:狡诈、凶狠、阴险的汉奸形象

3、京剧同现代歌曲的结合——京歌

《唱脸谱》

4、

新徽班进京

228年后的今天,来自安徽省京剧院、黄山市徽剧艺术传习所、黄山市艺术剧院、歙县文化馆的演员们走进故宫博物院的畅音阁,将传统的徽剧搬上舞台,再一次让优美动听的声音唱响在这个古老的戏台上。

四、小结

京剧是虚实结合的艺术,它的表演在审美特征上是独树一帜的。尤其与西方的写实性的表演是根本不同的。比如舞台上没有门,但是演员通过表演,却使观众看到了门的存在,使你必须承认有门。明明没有马,却让你承认有马,没有船,却让你承认有船。这就是京剧,也是中国戏曲艺术的特征。

如今,喜爱京剧的观众越来越多,近几年,更是多了许多年轻的观众和小朋友,国家也在大力弘扬我们的国粹艺术,在舞台上除了老年戏迷票友喜爱的传统剧目外,还多了许多与时俱进。如今的戏曲进校园活动让祖国年轻的一代,不应该单单关注流行音乐也应该更多地关注我们的戏曲艺术,我们的国粹——京剧,在欣赏的同时能感受其艺术魅力,也能从中体会到我们国家在艺术造诣上的博大精深。

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