资料摘要
影视音乐教学过程:导入:引出音乐与电影是息息相关的。上节课我们欣赏了电影《海上钢琴师》,相信大家一定能记得里面一些精彩的片断,下面我想问一下同学,哪一个片段给你留下最深刻的印象?提问学生(注:片断有1.1900小时候在船上弹琴;2.1900和胖子在厅里转圈圈弹琴; 3.1900和爵士乐祖师决赛钢
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- 所属课文:弦乐四重奏(电影《泰坦尼克号》情景音乐)
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- 2018-08-23 21:44:00
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弦乐四重奏(电影《泰坦尼克号》情景音乐)课件配套优秀
未知
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关键词:弦乐四重奏(电影…课件配套优秀
正文
影
视
音
乐
教学过程:
导入:引出音乐与电影是息息相关的。
上节课我们欣赏了电影《海上钢琴师》,相信大家一定能记得里面一些精彩的片断,下面我想问一下同学,哪一个片段给你留下最深刻的印象?
提问学生(注:片断有1.1900小时候在船上弹琴;2.1900和胖子在厅里转圈圈弹琴; 3.1900和爵士乐祖师决赛钢琴;4.遇见心爱的人所演奏的曲子)
播放音乐带领学生在音乐中回忆电影片段:(1)1900一次无意间来到一等舱舞厅的落地窗外,见到了与他一生命运交织在一起的乐器——钢琴。并在没有任何人的传授,无师自通的情况下演奏出了这首曲子,展示出了他超凡脱俗的钢琴演奏天赋。(2)第二个充满魔幻色彩的片断就是与朋友两人在海上狂风暴雨来临之际松开了钢琴的固定栓,边弹琴边在大厅中如流水般滑行回旋。那样悠然自得,那样轻松洒脱,仿佛两个天使在童话世界中自由地飞翔。非常诗意浪漫!(3)第三个片段是全片音乐的高潮,爵士乐开山鼻祖谢利挑战1900。谢利弹奏了三段技艺精湛的爵士乐,以为可以打败 1900,孰知1900镇定自若,在第三回合中显示自己的最高水平,演奏出了这首闪电般迅速的节奏,如同两双手在同时演奏的曲子,震惊全场。(4)1900在维吉尼亚号录制他一生唯一的唱片时,见到舷窗外一位清纯的少女,1900凝望着那天使般的面庞,手指间流淌出的曲调也变得轻柔舒缓,如细语呢喃,无限惆怅又无限向往。就这样,那张现场录制的唱片模版记录下1900那甜美而又青涩的初恋。
这四个精彩的片段都伴随着音乐,那我想问一下同学们,你们认为哪一个片段的音乐最能打动你的内心?其实,我觉得由爱情延伸出来的音乐是最动人
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的,第四个片段中的《playing love》(演绎爱情)就是这样一首,它带领人们进入主人公的情感之中,
“爱情是永恒的主题”这在很多部电影中都体现了出来,在这里也是如此,
所以这首音乐就是这部电影的主题音乐。
展示主题音乐的概念:是运用旋律、对影视片内容进行的高度概括的一种音乐形式。它可以把人们带到特定的历史情景、文化背景或某种情感范畴之中。在配合影视片中的戏剧性冲突、剧情发展及高潮的出现等发挥着非常重要的作用。这首歌带领人们进入主人公的情感和内心世界中,并且与接下去的剧情发展结合在一起,这首音乐在一开始引出了1900这个主人公,并开始了他一生的旅程,在1900一生中,这首音乐也是起到了一个转折的作用,这都决定了他日后曾经想上岸等等决定,所以对于配合影视片中的戏剧性冲突、剧情发展及高潮的出现等发挥着非常重要的作用,突出了主题音乐的特点。
引出主题歌:跟主题有关的除了纯音乐之外,还有歌曲,主题歌容易被观众所记住,因为它更容易被理解。不信的话,我哼唱几首主题歌,大家一定能够猜出是哪一部电影的。哼唱《敢问路在何方》、《呼唤》、《无尽的爱》,请学生猜出来。为什么这些歌曲是主题歌呢?因为这些歌曲都是非常恰当地把影剧的主题思想与精神内涵反映了出来,比如大家熟悉的《水浒传》的主题曲《好汉歌》,它的音乐是作者创作的音调与民间曲调《锯大缸》动机的融会创造,恰到好处,并运用了一领众和的演唱形式,再配上非常大气、豪爽的歌词(如水里火里不回头哇、路见不平一声吼哇、该出手时就出手哇、风风火火闯九州哇!),(播放音乐)两者的巧妙结合把梁山108好汉那令人荡气回肠的英雄气概表现得淋漓尽致。由于一部影视剧的主题思想与精神内涵,都可以在主题歌中反映出来。它可以展现特定的历史气氛,揭示影视片的内容,传达凝练的情感表现。由于主题歌充当概括和总结的作用,一般出
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现在影视片的开头或结尾。
了解完了电影的主题音乐和主题歌,我们初步感受到了音乐在电影中占有一定的地位,从1934年开始,奥斯卡最佳音乐奖开设最佳作曲、最佳配乐和最佳歌曲奖,更强调了电影音乐的地位。所以我们今天的教学重点:音乐对电影作品起到的作用以及二者相结合所产生的艺术感染力。教学难点:通过电影音乐几种常见的类别和形式,让同学们知道如何分辨主题曲、片头音乐、插曲、情景音乐等。
引出电影分类:那电影中除了我们刚刚提到的主题音乐和主题歌,还可以怎么分类?展示电影音乐的分类:主题曲、片头音乐、情景音乐、插曲等。它们又分别能起到什么样的作用?今天我们将一一简单去了解一下。
引出片头音乐:
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下面我们去欣赏一段音乐,这系列电影在电影史上是一个传奇,它的音乐也是非常有特色,并且是在每一部都有一个固定的主题,下面我们来听听,请同学们猜猜是哪一部电影的?
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欣赏《詹姆斯.邦德序曲》。每次当著名的电吉他主奏出每一集的那个固定的主题时,我们就会知道是“007”――这个潇洒迷人的英国间谍又出现了。
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影片的内容:影片来自1952年伊安.弗兰明创作的《007》小说,他把一位充满魅力和冒险精神的英国间谍007介绍给世界,并为他起名为詹姆斯.邦德。这个人英俊而且机智勇敢,杀起人来铁面无情。而且还有一个很有特色的是在每一集007电影中,一定会出现这句经典台词:“我叫邦德,詹姆斯.邦德。”这部电影这么长盛不衰的原因是因为里面有:美艳的邦德女郎、新奇的道具、罗曼蒂克、英雄以及每一集搭配精心设计的
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片头的主題曲,以及刻画007身影的电影音乐都给观众留下了深刻的印象。而刚刚听到的《詹姆斯.邦德序曲》就是属于片头音乐。
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片头音乐的概念:在影片开始、伴随片头字幕出现的音乐,它可以呈现影片的主题音乐、展示影片的风格,用音乐的语言概括全片的基调。这首《詹姆斯.邦德序曲》有一个固定的主题,这个主题由低音弹拨乐器演奏,制造了一种神秘莫测的感觉,从音乐上为影片确定了风格,使全系列片得以统一,音乐在这里起到了标识和品牌的作用。
引出插曲和情景音乐:刚才我们了解了主题曲和片头音乐都是在主要出现在电影开头或结尾,那么在电影中间出现的歌曲和音乐我们则称它们为插曲和情景音乐,而这样的音乐又能起到什么样的作用呢?
插曲:
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首先我们来欣赏电影《冰山上来客》中的一首反复出现的插曲,看看它在电影中起到怎样的作用?欣赏第一遍:边防战士阿米尔参加驻地的婚礼,发现新娘竟是儿时的女友古兰丹姆,在歌声中阿米尔回忆起儿时的遭遇。歌声在这里与回忆联在一起,起到了叙事的作用。欣赏第二遍:我们看到排长故意让阿米尔唱起这首歌,为了证实古兰丹姆的真实身份,我们看到这个假的古兰丹姆对歌声是无动于衷的。我们看到歌曲在这里配合了剧情的发展,起到叙事与介入剧情的作用。欣赏第三遍:我们看到真正的古兰丹姆是什么反应?她很激动地和阿米尔一起哼唱起来。伴随着歌声,人物的情绪越来越激动,歌声在这里兼有叙事与表现人物情绪的双重功能。
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插曲概念:指在影视片中出现的歌曲,并常常出现在一些重要的场景中,与剧中的情节发展紧密相关,常常表达剧中任务的情感,烘托情节发展
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中的气氛和造成戏剧性的高潮。从整体上来讲就是加强剧中情绪色彩或推动情节发展的作用。
情景音乐
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教师:在电影的进行中,除了有插曲以外,还有一种就是只有旋律的音乐,我们称它为情景音乐。
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情景音乐概念:电影进行中出现的音乐,除去主题音乐、片头音乐和片尾音乐外,所有的音乐都属于情景音乐。
3.
今天我们选择的是配乐大师詹姆斯.霍纳创作生涯中最具魅力的作品《泰坦尼克号》,它上演的是一个真实的故事,也是一个灾难,这个灾难被称为是20世纪人间十大灾难之一。这部电影成为全球及北美地区历史最卖座电影,其纪录迄今仍无影片能超越。相信很多同学都看过这部经典的电影,我想请一位同学帮我简单叙述一下这部电影的剧情。
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剧情介绍:1912年4月15日,载着1316名乘客和891名船员的豪华巨轮“泰坦尼克号”与冰山相撞而沉没,主角有富家少女罗丝及未婚夫卡尔,还有不羁的少年画家杰克。由于罗丝早就看出卡尔是个十足的势力小人,从心底里不愿嫁给他,甚至打算投海自尽,关键时刻,杰克救了她。两人从此认识并相爱,但是结局却不是完美的,由于船上值班水兵的工作疏忽,使得即将撞上冰山的消息通知了6次也无法到达开船的船员。导致“泰坦尼克号”撞上了冰山。惨绝人寰的悲剧发生了,在这个在危急的时刻,生死关头,将不同的人对待死亡的态度刻画得更加深刻。今天老师截取了电影中的表现生死关头的一个片段,也选择了电影中的三段音乐,我想请同学们自己来当一回配乐大师,看看哪一段音乐更合适这个场景?请说出你们的理由?
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5.
播放视频和三段不同的音乐。
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播放原来的音乐。
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这里是一个混乱的逃生场面,四位弦乐重奏的乐师看着人们惊慌失措的逃生,却镇静地奏出舒缓而忧伤的音乐,更衬托出人们对生死的不同态度。也将人类的善良与丑恶、高贵与卑劣更加分明地表现出来。我相信,这样的画面配上这段音乐,一定会更深地被同学们所记住。
总结:有了音乐,能够抒发那些无法用语言来表达的情感,使电影能更充分地演绎情感,而有了电影,音乐变得更加立体、它伴随着那些画面深深地印在人们的记忆中,二者相结合使得艺术感染力得到更好的表现。
作业:以小组为单位,介绍一首电影音乐(要讲明其电影音乐的种类以及在电影中起到的作用)。
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