Using LanguageⅡ优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《英语试卷讲评》教学设计一.教学内容英语试卷中完型填空、语法填空以及短文改错二.教学目标1．知识与技能学生掌握完型填空中的高频词汇，能准确分析重难点句式，把握语法填空词性变换，探悉改错中的易考点。2. 过程与方法小组讨论，合作探究，个人展示与教师讲解相结合3. 情感态度与价值观培养学生独立自主学习能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅡ

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-06-05 08:29:22

来源学校

学校：迁西县第一中学

Using LanguageⅡ优质教案设计

未知

2021-06-05 08:29:22

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Using LanguageⅡ优质教案设计

正文

《英语试卷讲评》教学设计

一.

教学内容

英语试卷中完型填空、语法填空以及短文改错

二.

教学目标

1．知识与技能

学生掌握完型填空中的高频词汇，能准确分析重难点句式，把握语法填空词性变换，探悉改错中的易考点。

2. 过程与方法

小组讨论，合作探究，个人展示与教师讲解相结合

3. 情感态度与价值观

培养学生独立自主学习能力，以及团队合作精神

三. 教学重点

高考题中的易考点

四. 教学难点

高频词汇的掌握以及高级句式的分析

五．教学过程

1. 学生组内讨论完型填空中正确率较低的题目，结合上下语境认真分析。讨论结束后，由小组代表发言，对讨论后仍存在疑问的题目进行讲解，必要时教师进行补充。

2. 总结归纳文中的高频词汇，对重点句式进行分析，以便扫清理解障碍。

3. 语法填空部分，学生对文章进行通读，并总结归纳其中的重点短语。

4. 总结本篇语法填空中的出题点，并对考查的短语进行总结。

六.教学反思

完型填空对于大多数学生来说仍是一个难点，应加强语感以及语言环

境的熏陶，体悟答题方法和技巧。继续夯实基础，把基础知识的识记和应用贯彻到每一天的学习当中。

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅡ优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Using LanguageⅡ优质教案设计