第24课 两极对峙格局的形成课堂实录【3】

高一历史导学案

(编号：24)

姓名：

班级：

上课时间：

⑶什么是“杜鲁门主义”？（教材P106最后一段）

第七单元 复杂多样的当代世界

⑷什么是“马歇尔计划”？（教材P107第一段大字与小字）

【基本线索】 二战后世界政治格局的演变

两极格局瓦解，多极化趋势加两级对峙格局的形成两极格局松动，多极化趋势

⑸什么是北约？华约？（教材P107倒数一、二段大字及中间小字）

强，暂时成“一超多强”局面

（20

出现（20世纪60、70年代）

世纪50年代中期） （20世纪90年代以来）

【历史规律】

1、

国家利益是处理国际关系的基本原则。

2、

各国关系的变化随着国家综合国力（尤其经济）对比的变化而变化。

4、本课中的“两极”是指__________,“两极”对峙的方式是________________

【概念解读】

1、

世界政治格局：是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定状态，但又在不断发展变化之中。

2、

意识形态：在一定的经济基础上形成的，人们对于世界和社会的有系统的看法和见解。哲学、政治、艺术、宗教、道德等是它的具体表现。在阶级社会里具有阶级性。

【课堂探究案】

第一篇章 记忆——美苏“冷战”阴影下的世界（走进历史）

1、你知道美苏“冷战”局面影响下，曾经发生了哪些不利于世界和平的具体事件和局部战争吗？

第二篇章 责任——美苏“冷战”局面的形成（探究历史）

一、探究“冷战”兴起的原因

1、二战后为什么形成美苏为主导的两极，而不是一极或多极？奠定两极格局基础的是什么？

2、美苏为什么对峙，而不是继续合作？ 9结合教材

3、美苏对峙的主要方式为什么是“冷战”？

4、“冷战”的序幕是什么？（补充到课本上）

小结“冷战”原因：

认识：决定一个国家的国际地位的主要因素是什么？影响国际关系的主要因素是什么？

1

第24课 两极对峙格局的形成

【课程标准】

了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

【学习目标】

1、了解美苏对峙格局形成的相关史实，如杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、经互会、华约、柏林危机、朝鲜战争、越南战争等；

2、通过分析“冷战”的起因，认识影响国际关系的主要因素；分析“冷战”对世界的影响，培养论从史出，全面、客观分析历史问题的能力；

3、思考“冷战”带给我们的启示，知道处理国际关系和维护世界和平的正确原则。

【重点、难点】

重点：美苏两极对峙格局形成的原因及表现。

难点：美苏“冷战”对国际关系的影响。

【课前预习案】

1、查找德国的分裂与柏林墙的修筑、朝鲜的分裂与朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机的相关资料，了解相关史实。

2、查找二战后初期美苏政治、经济、军事力量对比的相关事实；

3、阅读课文，解释下列历史概念。

⑴什么是雅尔塔体系？（教材P106一段）

⑵

什么是“冷战”？（教材P107文字框）

凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。

——[美]桑塔亚那

高一历史导学案

(编号：24)

姓名：

班级：

上课时间：

二、探究美苏“冷战”的表现（两极对峙格局形成的过程）

【课后巩固案】

1、何为“杜鲁门主义”？其实质是什么？它的提出有何影响？

１、二战后美苏由战时同盟关系走向“冷战”对峙的原因是( )

①社会制度不同与国家利益的冲突 ②意识形态领域的矛盾

③北约和华约组织的成立 ④美苏军事均势所形成的制衡

2、“马歇尔计划”又称什么？其真实目的是什么？ A、①②③ B、①②④ C、① D、①②③④

2、杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命、发生动乱、都与美国的安全有关，美国政府都应该进

行干预。”这表明 ( ) 3、“杜鲁门主义”与

“马歇尔计划”二者本质是否相同？有何联系与区别？对于此，苏联有什么A、美国“冷战”正式开始 B、两极格局正式形成

反应？（合作探究） C、美苏盟友关系破裂 D、世界大战即将爆发

3．杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括( )

A、都是美国“冷战”政策的重要组成部分 B、都以经济和军事援助为主要形式

C、其目的都是反苏反共 D、都是为了美国自身利益

2、北约是个什么样的组织？你知道今天的北约有多少个成员国吗？两极对峙格局正式形成的标志4、1948-1949年，美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时，都会给小孩空投巧克力，被称是什么？

为“巧克力叔叔”。与其相关的历史背景是( )

A、马歇尔计划的实施

B、柏林墙的建成 C、北约组织的建立 D、两极格局正式形成

小结“冷战”表现：美苏分别在政治、经济、军事上采取了哪些对抗措施使两极对峙格局正式形成？ 5、假如让你写一篇集中反映美国实行“冷战”政策的专稿，需要确定一组关键词，请依据有关知

识，选出最准确的一组（

）

A、.杜鲁门主义

马歇尔计划

经济互助委员会

B、杜鲁门主义

马歇尔计划

德国分裂

C、铁幕演说

马歇尔计划

越南战争

D、朝鲜战争

杜鲁门主义

北约组织

6、决定世界格局变动的主要因素是( ) 第三篇章 未来——如何面对国家间的分歧与矛盾（反思历史）

三、美苏“冷战“的影响

A、国际性会议召开 B、国际组织成立

“我们或许可以争辩，两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展成一种稳定的机制。

C、世界各种力量的对比发生变化 D、反法西斯战争的胜利

毕竟世界上出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发……”

7、人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”

——美国哈佛大学阿基拉·艾里伊

对世界造成的影响发表的看法，其中说法最确切的一项是( ) 争辩：“冷战”给世界带来了什么？请结合材料说明你的观点，并举出史实加以论证。（合作探究）

A、使世界长期陷于战争的动荡之中 B、两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中

1、消极影响：

C、维持了世界和平 D、虽然制造了不断的局部战争，但是却避免了新的世界大战的发生

8、东西方“冷战”造成一些国家出现分裂局面，至今仍深受其害的国家和地区是( )

A、朝鲜半岛 B、德国 C、越南 D、苏联

9、(2011年湖南师大附中月考)英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边坐着一只把一条腿搭在另2、积极影响： 一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这

段讲话反映的实质问题是( )

A、英国地位下降 B、美苏平起平坐 方法指导：

C、英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形

10、(2013·广东文综)杜鲁门

在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得四、思考美苏“冷战“带给你的启示？

成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )

1991年苏联解体，近半个世纪的美苏冷战结束了。然而，世界太平了吗？未来我们该如何面

A、联合国

B、欧洲共同体

对国家间的分歧与矛盾？

C、华沙条约组织

D、北大西洋公约组织

凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。

——[美]桑塔亚那

2

高一历史导学案

(编号：24)

姓名：

班级：

上课时间：

【资料拓展】

1、德国分裂与柏林墙的修筑：

二战后结束后，德国被美、苏、英、法四国分区占领。美国力图分裂德国，先后合并三国占领区，单独实行货币改革。苏联采取对抗措施，在苏占区发行新货币于1948年封锁西柏林，此即第一次柏林危机。，

1949年，在美苏的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂。1961年，民主德国政府为防止公民自由外流和西方势力入侵，沿西柏林四周

筑起了一条由水泥墙、钢丝网和嘹望塔组成的封锁线，这条封锁线被称为“柏林墙”，正式名称为反法西斯防卫墙，此即第二次柏林危机。该墙就成为德国分裂的象征。1989年拆除。

2、朝鲜分裂与朝鲜战争（1950-1953）

朝鲜1905年日本占领。日本投降后，苏联和美国军队分别进驻朝鲜半岛北部和南部，以北纬38度为界。1948年，在北部和南部先后成立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

1950年６月朝鲜内战爆发；美国立即宣布援助韩国，打着“联合国军”干涉朝鲜内战，入侵朝鲜；并且命令第七舰队开入台湾海峡。

1950年10月，中国人民志愿军入朝抗美援朝；1953年7月，交战各方签订停战协定

影响：中美关系彻底破裂；冷战从欧洲扩展到亚洲。

3、越南战争（1961-1975）

越南原为法国殖民地，“二战”期间法国撤离。1945年法国重返越南，越南北方人民在越南共产党领导下抗击法国殖民者；1954年被迫撤出。美国提出“多米诺骨牌”理论，认为越南的陷落会导致一系列国家落入共产党之手，于是乘虚而入，发动了侵越战争。战争长达15年，美国损失惨重，今天的美国仍说：“提起越南战争，我们至今仍心有余悸。”美国人永远挥之不去的噩梦

影响：美国霸权地位相对衰落；苏联军事实力大体赶上美国。

4、古巴导弹危机：

(1)起因：1962年7月，苏联开始向古巴运送导弹并建设中程导弹基地，以改善其在核力量对比中的不利地位，结果被美国发现。

(2)经过：10月，美国武装封锁古巴，美军进入戒备状态。

(3)结果：经过美苏两国的对峙和谈判，苏联被迫撤走导弹。反映出战略优势在美国方面。

5、二战后初期美苏政治、经济、军事力量对比的相关事实

美国：

经济上：工业产量占53.4% ，出口贸易占32.4% ，黄金储备占74.5%，建立了布雷顿森林体系，形成了以美元为核心的国际货币金融体系。

军事上：军队总数：1217.5万，航母由7艘增至30艘，各大洲共建立480个军事基地。垄断原子弹 政治上：控制操纵联合国

苏联：

军事上：军队人数达1140万，并拥有世界上最强大的陆军。拥有的飞机、坦克、大炮数量都仅次于美国。1949年原子弹爆炸成功，打破了美国和垄断。

经济上：战后制定了第四个五年计划（1946-1950），国民经济迅速得到回复和发展。

政治上：反法西斯战争使其国际地位空前提高，控制整个东欧地区。

凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。

——[美]桑塔亚那

3