7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案说课稿

下压式交接棒教学设计

单位：富家镇中心学校姓名：胡南南

授课时间

科 目

教 学

内 容

2018.3

四年级体育

授课班级

执教者

五（2）

富家中心小学

胡南南

1、下压式传接棒的方法

2、游戏：接力赛

1、认知目标：了解接力项目的特点和价值，以及其简要的规则。

教

2、技能目标：通过学习，学生基本能够掌握其动作要领，85％以上学生能够较熟练的掌握技学

术，60％的学生能够在接力中寻找到等速的环境，完成技术动作

目

3、情感目标：重视培养学生的公平竞争、参与意识、团结合作、信任与责任。学生能够在各标

种接力的练习中，体会到配合协调，合作意识和合作精神，并能加强团结协作的能力。

重 点

难 点

教 法

学 法

教 学

过 程

重点：传接棒的动作要领

难点：传接棒的时机

启发式

讲授法

讨论法

练习法

比赛法

教 学

教

师

活

动

内 容

1、学生安指定地点集合，体育委员整队，汇报缺勤情况。

1、教师根据本课内容，安排○○○○○○○○○○○○

布置好上课场地，在指定地学

生

活

动

时

间

开常 规

○○○○○○○○○○○○

点等待上课。

○○○○○○○○○○○○

2、检查学生着装，接受报告，○○○○○○○○○○○○

允许归队。

×

3、师生问好，宣布本课内容。

2、师生问好，了解教学内容。

4、安排见习生。

3、见习生观课。

4、见习生出列观摩。

2’

始部分1、健美操

2、徒手操

1、教师带领学生一起做。

1.让学生熟悉乐律

2、要求学生动作到位。

3、充分活动各关节

2、学生明确要求，并按要求做。

3、学生按要求完成练习。

4’

1、用启发过渡到本次课教学。

2.动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然

基 本 部 分

张开，虎口朝后，传棒人将学生认真听讲，明确要点。

棒的前部由上向直传给接棒知道下压式传接棒的优点。

人的手中

组织：

（站）○

○

○

○

○

○

○

3.请学生配合示范下压式传（蹲）○

○

○

○

○

○

○

接棒、下压式传接棒动作，×

并讲解动作的要领。

（蹲）○

○

○

○

○

○

○

4.引导学生原地做徒手的传（站）○

○

○

○

○

○

○

接棒动作。

2、学生按要求做原地徒手的传接棒动5.组织学生进行原地的传接作。

棒练习。教师巡回观察，指3、学生进行原地的传接棒练习，进一步导学生的练习。

的建立动作概念。

6.总结学生练习中的不和谐组织：四列横队

1、下压式传接情况，给予评价。

○

○

○

○

○

○

○

棒技术

1、提问：在什么情况下，传○

○

○

○

○

○

○

2、提高练习

接棒最舒服？教师总结归纳○

○

○

○

○

○

○

3、接力比赛

学生的回答：等速中。

○

○

○

○

○

○

○

2、安排学生在走动中和慢跑4、学生认真听讲，明确不足。

中体会。（跑圈练习下压式1、学生积极的思考，并回答教师的问题。

传接棒动作）

2、学生在走动中和慢跑中进行体会。

教师对于学生练习中出现的通过教师的点评，明确自己的不足，进错误要及时给予点评和纠一步的理解教学内容。

正。

3、再次的练习，体会动作，掌握等速的3、组织学生再次的进行练时机。

习。体会动作。

1、自评互评相结合。

1、总结学生练习的情况。

2、明确要求，积极的准备。

2、引导学生进行“接力比组织：

赛”，要求学生正确的穿过3、学生积极的参与到练习中，培养团结教师布置的障碍，只能用下协作的精神，体会集体的力量。

压式传接棒，并遵守接力跑4、按要求进行比赛。

的规则。

2’

14

’

8

’

8’

1、教师引导学生进行放松1、学生在教师的引导下，积极主动的进结束部分1、放松练习

练习

2、总结

2、小结本课学生情况，指2、学生认真听讲，巩固本课教学内容，3、布置课后

导学生参与自评、互评。

对照练习参与自评、互评。

作业

3、布置课后作业。

4、下课 4、师生再见，宣布下课。

4、师生再见。

师生再见

5、安排学生归还器材。

5、归还器材。

3、明确课后作业。

4’

行放松练习。

场地

器材

操场

接力棒10根

体操垫6个