4.我的家，你的家教学设计(第二课时)
4.我的家，你的家教学设计(第二课时)
未知
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关键词：4.我的家，你的家教学设计(第二课时)
正文
我的家，你的家
教学目标：
1．设计制作一个立体的房间模型，并配上合适的自制家具模型。
2．能够注意到室内空间物品形色的合理搭配。
3．养成有条理做事的好习惯，逐步形成设计意识。
教学重点：能用记忆、想象来表现自己居住环境的设计，动手制作一个自己喜欢的房间模型。
教学难点：做到设计新颖独特，有新意，并能用色彩进行装饰。
教学程序：
一、课前准备
教师课前让学生把自己的房间用速写的形式画下来。把自己的房间的情况家具的摆放等介绍给同学。
二、明确目标
欣赏导入
1、学生观看录像。在录像中欣赏房间的布局，了解各种房屋形式、结构及色彩。
师：这里面有你的家吗？你能说一说自己的家有什么特别之处吗？
2、找出和自家相像的房屋设计，并说说自己的家。
三、自主创作
分析想象
1、学生和教师一起分析房屋的设计，以及自己家和房屋的对比。师生互动分析几种代表性的房屋设计结构图，形状特点等。
2、找出自己家和其它家的设计特点。
3、欣赏优秀学生作业，刺激思维的扩散和想象。
4、学生自主描绘自己居住的室内家具特点，并用色彩进行装饰。
（引导学生用记忆、想象来描绘自己的家，并能对环境做适当的
补充。）
5、巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。
四、确定方位
分组合作
1、组织全班分组。拼拢四张课桌，讲解集体作业的规则及具体要求。
2、示范作业方式和步骤。
3、引导学生将各自做好的家具。学生按各自的方位贴在房子的相应位置上。
4、根据家所在的方向、位置、距离，组合好设计的家具。
5、
各组成员分工，要有创意，独特，巧妙。
五、
体验快乐
1、学生介绍自己小组设计的“家”，说说自己构想理念。
2、学生补充，看有哪些不足，和需要改进的地方。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 08:46:00
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作者信息
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来自：学校：围场县四合永学区黄土坎小学
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