资料摘要
授课人:王启文时间内第六周 第二节1.脚背外侧传接球课型新授课容2.游戏:正脚背运球接力1.通过本次课的学习,使学生学会脚弓方法,掌握其要领。教学目的2.通过丰富多样的教学,培养学生对足球的爱好,吸引更多的学生参与其中。3.通过足球综合练习,培养学生学会合作,增强自信和对足球的理解能力,发扬团结奋
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4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案设计
未知
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关键词:4.脚背外侧传球及�…优质课教案设计
正文
授课人:王启文
时间
内第六周 第二节
1.脚背外侧传接球
课型
新授课
容
2.游戏:正脚背运球接力
1.通过本次课的学习,使学生学会脚弓方法,掌握其要领。
教学目的
2.通过丰富多样的教学,培养学生对足球的爱好,吸引更多的学生参与其中。
3.通过足球综合练习,培养学生学会合作,增强自信和对足球的理解能力,发扬团结奋进,顽强拼搏的精神。
顺序
准
备
部
教学内容
一、课堂常规:
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任 场 地
组织:
教师活动
1教师语学生活动
1学生站四列横队。
2学生数
时
1 强
××××××
言要清××××××
晰。
××××××
2教师讲认真听××××××
解课堂要◎
求和任务。
讲,注意 关查。
1 10 小
3听从指
分
务。
二、准备活动:
1.队列:成四列横队站立
2徒手操。
3.专项准备活动。
同上队列四列横队。
3讲解传球的要求。
4师生一挥注意 力集中。
4学生充分活动2 同练习。
各关节。
教学内容基
本
部
分
一、脚弓原地传球:支撑脚站立于球的左侧,与球平行,脚与球之间空出半只脚长的距离。摆动腿脚尖外展,踝关节用力固定,脚不晃动。击球时组织:
□□□□□□
◎
1教师讲解动作方法和要领。
1学生认 真听讲,动作方法和要领。
2学生集体练习。
3学生分组练习。
学生练习,教师指导
4X8 18 中
××××××
2教师做 分解和完××××××
整动作示◎
□□□□□□
范。3教师给学生个别指导。
教师讲解
双膝微曲,用摆动腿的脚弓击打球的中上部。
重点:脚尖外展
难点:击球时身体不要后倒。
停球:脚尖对着来球方向,脚和球的距离同传球一样,双膝微曲,停球脚脚尖跷起,脚弓和地面成45度角,把球盖住。
停球方法
顺序
游戏的基
本
部
分
教学内容
场 地
教师活动
4教师先示范,再找学生示范。
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练学生活动
数
时
强
4神饱满 动作轻松。
二、游戏:
组织:
(正脚背 运球接力)
规则:
1游戏者应×
×
×
×
在比赛中完成所规×
×
×
×
×
×
×
×
1学生认 真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比定的动作。
×
×
×
×
2 由小组长裁判评定动作正确与否。
3 每个队员的比赛次数相等。
2/3 9 中
习比赛。
赛。
3教师做正确评定胜负。
结
束
部
分
一、放松;
组织:
1、总结本1认真听 次课的情况。
讲,精神 饱满。
1 二、小结;
同上队列四 三、下课
列横队。
3 小
2、下课。
2、下课。
场
地
足球40 设
四个标志物
计
教
本节课我们学习了脚弓传接学
球以及正脚背运球接力游戏。回
课堂上学生精神饱满。
顾
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