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授课人:王启文时间内第六周 第二节1.脚背外侧传接球课型新授课容2.游戏:正脚背运球接力1.通过本次课的学习,使学生学会脚弓方法,掌握其要领。教学目的2.通过丰富多样的教学,培养学生对足球的爱好,吸引更多的学生参与其中。3.通过足球综合练习,培养学生学会合作,增强自信和对足球的理解能力,发扬团结奋

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4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案设计

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4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案设计

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关键词:4.脚背外侧传球及�…优质课教案设计

正文

授课人:王启文

时间

内第六周 第二节

1.脚背外侧传接球

课型

新授课

容

2.游戏:正脚背运球接力

1.通过本次课的学习,使学生学会脚弓方法,掌握其要领。

教学目的

2.通过丰富多样的教学,培养学生对足球的爱好,吸引更多的学生参与其中。

3.通过足球综合练习,培养学生学会合作,增强自信和对足球的理解能力,发扬团结奋进,顽强拼搏的精神。

顺序

准

备

部

教学内容

一、课堂常规:

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任 场 地

组织:

教师活动

1教师语学生活动

1学生站四列横队。

2学生数

时

1 强

××××××

言要清××××××

晰。

××××××

2教师讲认真听××××××

解课堂要◎

求和任务。

讲,注意 关查。

1 10 小

3听从指

分

务。

二、准备活动:

1.队列:成四列横队站立

2徒手操。

3.专项准备活动。

同上队列四列横队。

3讲解传球的要求。

4师生一挥注意 力集中。

4学生充分活动2 同练习。

各关节。

教学内容基

本

部

分

一、脚弓原地传球:支撑脚站立于球的左侧,与球平行,脚与球之间空出半只脚长的距离。摆动腿脚尖外展,踝关节用力固定,脚不晃动。击球时组织:

□□□□□□

◎

1教师讲解动作方法和要领。

1学生认 真听讲,动作方法和要领。

2学生集体练习。

3学生分组练习。

学生练习,教师指导

4X8 18 中

××××××

2教师做 分解和完××××××

整动作示◎

□□□□□□

范。3教师给学生个别指导。

教师讲解

双膝微曲,用摆动腿的脚弓击打球的中上部。

重点:脚尖外展

难点:击球时身体不要后倒。

停球:脚尖对着来球方向,脚和球的距离同传球一样,双膝微曲,停球脚脚尖跷起,脚弓和地面成45度角,把球盖住。

停球方法

顺序

游戏的基

本

部

分

教学内容

场 地

教师活动

4教师先示范,再找学生示范。

1教师讲解游戏要求和规则。

2学生练学生活动

数

时

强

4神饱满 动作轻松。

二、游戏:

组织:

(正脚背 运球接力)

规则:

1游戏者应×

×

×

×

在比赛中完成所规×

×

×

×

×

×

×

×

1学生认 真听讲游戏规则。

2学生练习比赛。

3分组比定的动作。

×

×

×

×

2 由小组长裁判评定动作正确与否。

3 每个队员的比赛次数相等。

2/3 9 中

习比赛。

赛。

3教师做正确评定胜负。

结

束

部

分

一、放松;

组织:

1、总结本1认真听 次课的情况。

讲,精神 饱满。

1 二、小结;

同上队列四 三、下课

列横队。

3 小

2、下课。

2、下课。

场

地

足球40 设

四个标志物

计

教

本节课我们学习了脚弓传接学

球以及正脚背运球接力游戏。回

课堂上学生精神饱满。

顾

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