资料摘要
排球课教案教学重点:步法的移动教学难点:移动步法的熟练运用组织与教法组织形式:(图示:*代表学生,0代表教师)********** ********** 0 教法:在教师安排下,每两名学生隔网相对站立,进行隔网掷球练习。组织形式:********** ********** 0 教学方法:边讲解边示范
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- 2018-04-28 15:34:00
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- 学校:鄂州市鄂城区花湖镇新建小学
1.准备姿势和移动教学内容
未知
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关键词:1.准备姿势和移动教学内容
正文
排球课教案
教学重点:步法的移动
教学难点:移动步法的熟练运用
组织与教法
组织形式:(图示:*代表学生,0代表教师)
**********
**********
0
教法:在教师安排下,每两名学生隔网相对站立,进行隔网掷球练习。
组织形式:
**********
**********
0
教学方法:边讲解边示范
教学手段:
1、
结合视觉信号多做启动练习
2、
多做短距离各种抛接练习
3、
强调移动后要保持准备姿势
4、
多做网下的移动往返练习
练习组织:
1、
全班学生由半蹲准备姿势开始,根据教师手势做各种步法的左右快速移动。要求防止重心起伏跳动,移动后保持好准备姿势。
2、
两人一组相对站立,一人随意做各种移动步法,另一人跟随着做同向的移动步法。
练习次数
一
次
练习时间
10 分
钟
水平:三
班级: 六年级三班
日期:2013/10/13
人数:40
教师:傅蓓
教学内容:移动步法
课的
部分
教学目的与任务:教学基本的移动步法,让学生在轻松的课堂环境里学以致用。
教学内容
一、课堂常规
1、
师生问好
2、
集合整队
3、
清点人数
4、
宣布课的内容
5、
安排见习生
二、活动性游戏:隔网掷球
动作名称:移动步法
动作要领:
1、
并步,两脚前后站立与肩同宽,两膝微屈,上体稍向前倾,两手自然放松置于腰际。
2、
滑步,连续并步就是滑步
3、
交叉步:两脚左右开立,向右交叉时上体稍向右转,左脚从右脚前向右交叉迈出一步,然后右脚再向右侧方向跨出一大步。
易犯错误:缺乏判断,移动慢;身体重心起伏过大。
保护与帮助:同学之间相距距离拉开,教师巡回观察并纠正错误动作。
准
备
部
分
(10′)
基
本
部
分
(25′)
25 分
钟
结
束
部
分
(10′)
放松练习:传球报数
全班同学围成一个圈慢跑,每个学生有自己相应的数字编号,圈中由教师开始随意报一个相应数字并将球抛起跑开,相应编号的学生到圈中接球,并像老师一样随意报一个数字让下一个同学接球……。
课堂常规:
1、
集合整队
2、
学生总结
3、
教师总结
4、
宣布下课,归还器材
组织形式:
*
*
*
*
*
0
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*
*
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**********
**********
0
教法:示范讲解
预计练习密度:40%
10 分
钟
场地器材:
1、
排球场
2、
排球40个
预计心率曲线图:
课后小结:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 15:34:00
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