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Unit 2 How old are you? 准备导入：1．在黑板上写下以下单词“present”，“happy birthday “。2．让所有的学生在自己的课桌上放一支铅笔和一本课本。老师用英语互相提问。举例：老师：What’s this ?. 学生：It’s a book. 3．多做几次上面
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Unit 2 How old are you?国家获奖教案
未知
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关键词：Unit 2 How old are you?国家获奖教案
正文
Unit 2 How old are you? 准备导入：
1．在黑板上写下以下单词“present”，“happy birthday “。
2．让所有的学生在自己的课桌上放一支铅笔和一本课本。老师用英语互相提问。
举例：
老师：What’s this ?.
学生：It’s a book.
3．多做几次上面的例子。
活动1：听音指图
1．让学生看书，用中文提问。例如：他们在谈论什么？他们都几岁了。
2．放磁带，让学生边听边看课本。让他们听的时候指出正确的图片。重复一遍。
3．向学生解释老师将念出故事中不同的句子，并且让他们指出正确的图片。不按顺序念句子，这样学生才会专心听。
活动2：朗读指图
1．让学生两人一组朗读例句。一个朗读一个指图。
2．让学生两人一组继续做这个练习。
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 2 How old are you?国家获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 2 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。