1. 小雨沙沙第二课时教案｜教案在线预览

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第1课小雨沙沙（湖南美术出版社）授课教师乔晓明教学准备教师：1.PPT课件2.课程视频资源《小雨》3.儿歌《小小雨点》学生：绘画本、铅笔、橡皮、勾线笔、铅笔等教学目标知识与技能目标：观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。过程与方法目标：能想象画出雨中小

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所属课文：1. 小雨沙沙

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2018-05-29 08:51:00

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学校：内蒙古包头市昆区钢铁大街第三小学

1. 小雨沙沙第二课时教案

未知

2018-05-29 08:51:00

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关键词：1. 小雨沙沙第二课时教案

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第1课小雨沙沙

（湖南美术出版社）

授课教师乔晓明

教学准备

教师：1.PPT课件

课程视频资源《小雨》

儿歌《小小雨点

》

学生：绘画本、铅笔、橡皮、勾线笔、铅笔等

教学目标

知识与技能目标：观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。

过程与方法目标：能想象画出雨中小草小花小动物的可爱模样。

情感态度目标：了解简单的自然生活常识，培养学生热爱大自然。

教学重点与难点

1. 想象小花小草喝水的样子，把画面拟人画。

2. 能用不同的线条画出春雨的样子。

教学过程

（一）游戏活动、组织教学

游戏谜语：千条线，万条线，落入水中看不见。你要问它哪里来，

白云深处是家园。

（二）导入课题，激发情感

播放下雨视频

师：你看到了什么？你听到了什么？

生：小雨沙沙

（三）揭示课题

师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。

板书课题：小雨沙沙

（四）新课教学

1.学习用点和线画雨

（1）欣赏雨的图片

师：雨是什么样子的?回忆一下，你还看到过什么样地小雨？有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？欣赏图片场面较大的雨景和雨的特写

（2）画雨

师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业，说说你画的毛毛雨是什么样子的。

小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。

同时图片欣赏教材中三种不同画法的小雨。

2.拟人表演

（1）欣赏雨中植物的图片

师：春雨落在田野里神奇的事情发生啦！

生：小竹笋冒出了尖尖角

师：小雨给了它生命雨露

（2）如果你是一朵花，能表演一下喝水的动作吗？

教师运用头、身体和面部动作等方面进行引导。

（3）画一画花儿喝水的动态

师：出示教材画花步骤图，并添画面部表情，花儿的身体和手。

（4）学生做添画花儿表情练习，并比较学生联系情况。

师:添画面部表情时你们发现了几种画法？

你们认为哪一幅画较好的表现了花儿喝水的动态？

（5）展开联想

师：小动物，小植物们可聪明啦，你们知道它还用什么方法吮吸雨露呢？课件资料图片蜜蜂喝水

（五）想象表现

（1）

作业指导，师生互评

（2）

欣赏优秀作业

总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然保护大自然。

关于本教案的常见问题

Q：1. 小雨沙沙第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1. 小雨沙沙第二课时教案