16 新年的礼物优秀完整教案

《新年的礼物》

教学设计 上海市嘉定区新成路小学 杨芳

【教学目标】

教学总目标：

1．体会到自己成长的收获，对他人心怀感激，对未来充满信心与憧憬。

2.能反思知晓自己的收获来源于自己的努力和他人的帮助，并能发自内心地表达出相关的人和事。

3．制作“贺卡”并送给他人表达感谢，制作“心愿卡”表达自己新一年的梦想和努力。

教学课时目标：

第一课时教学目标

1.交流新年的收获，能看到自己在身体、学习、生活及行为习惯等方面的成长和变化，并为此而高兴，进而对新的一年充满信心与憧憬。

2.知道自己的收获除了自己的努力，也离不开他人的帮助，并能发自内心地表达出相关的人和事。

3.对自己的帮助者心怀感恩之心，并能判断、运用恰当的行动向他人表示感谢。

第二课时教学目标

1、学会正确使用剪刀，尝试制作贺卡送给他人，以表达感谢和祝福。

2、制作心愿卡表达自己新一年的梦想和努力，对新的一年充满憧憬。

3、能在老师的帮助下撰写贺卡及心愿卡上的文字，表达心里的想法。

【教学重点】

体会到自己成长的收获，认识到自己的成长是自身努力和他人帮助取得的，并能发自内心地表达自己的最真诚的感受。

【教学难点】

体会到自己成长的收获，对他人心怀感激，对未来充满信心。

第一课时

【教学目标】

1.交流新年的收获，能看到自己在身体、学习、生活及行为习惯等方面的成

长和变化，并为此而高兴，进而对新的一年充满信心与憧憬。

2.知道自己的收获除了自己的努力，也离不开他人的帮助，并能发自内心地表达出相关的人和事。

3.对自己的帮助者心怀感恩之心，并能判断、运用恰当的行动向他人表示感谢。

【教学重点】

交流新年的收获，能看到自己在身体、学习、生活及行为习惯多方面的成长和变化，并为此而高兴，进而对新的一年充满信心与憧憬。运用恰当的行动向他人表示感谢。

【教学难点】

看到自己在身体、学习、生活及行为习惯多方面的成长和收获。知道自己的收获除了自己的努力，离不开让他人的努力，能发自内心地表达出相关的人和事。

【教学准备】

调查问卷，身高测量工具，学生入学前体格检查表，削铅笔工具，家长和老师的访谈视频。

【教学过程】

播放视频音乐：《新年好》，学生齐唱，感受新年的欢乐气氛。

教师说明领奖规则: 一、乐拆礼物，我用成长迎新年。

小朋友们，2018年马上就要来了，每年过年的时候，小朋友们都会收到新年礼物。

看！这都是包装好的新年礼物，谁想拆开看看？并用自己的话说说你喜欢这个礼物吗？（新衣服）如果收到新衣服，我穿着新衣服美美地迈入下一年；（图书）如果收到书籍，我可以好好学习，在新一年懂得更多！

老师看出来了，有的礼物正好送到小朋友们的心坎里。今天，老师带大家去接收一份不一样的礼物，这份礼物究竟是什么呢？老师先卖个关子。

二、细数收获，点滴进步看得见

1.身体变化:量量看，我长高了不少

同学们这一年肯定经历了很多事情，发生了很多变化，老师带大家认识一位新朋

友:咕力咕力，一起来看看他这一年发生什么变化呢？:奇怪，我一年前的裤子穿着短了，之前的宝宝床睡着也伸不开腿了呢？这一年我怎么了？（他长高了！）原来是长高了呀！那可真令人开心！小朋友们这一年长高了吗？口说无凭，我们来量一量。谁来当模特？谁来当身高测量员？其他同学做最安静的小观众，等待测量结果

再来看看她一年前的身高是？

个子高了，这是随着年龄增长身体的变化（板书:身体变化）你还有哪些身体变化吗？（体重增重/脚变大了/力气变大了/牙齿褪牙长牙/头发变长等）

2.生活本领:比比看，我的本领真不错

除了身体变化之外，我们再来看看咕力咕力除了身体变化外还有什么别的变化呢？播放视频

是啊，他还学会了不少生活小本领。（板书:生活本领）小朋友们这一年也厉害着呢，好多的生活本领都学会了，请带着自豪的心情看看接下来的图片。（理书包/系鞋带/包书皮/洗衣服/削铅笔等）

赛一赛:理书包/系鞋带大比拼，铅笔是我们写字的必备用品，削铅笔也是必备的生活本领了，接下来我们举行一个削铅笔比赛。谁想来参加？

同学们学到的这些本领对你们的生活和学***的帮助，是你们长大的体现哦！

3.学习成果:秀一秀，我的知识真丰富

听！咕力咕力给你们发来了一段微信语音

小朋友们你们好！我是你们的好朋友咕力咕力，我这一年可棒了，不仅学会了许多生活本领，该收获了很多学习成果哦！会古诗、会唱歌、会跳绳，那你们学会了什么呢？

秀一秀：小朋友也收获了许多学习成果对不对？接下来我们:小组成员之间互相秀一秀，一会儿每组推选一位上来展示。

4.行为习惯:找一找，我的身份大不同

最近咕力咕力有一件特别开心的事情，就是他因为行为习惯好被老师表扬了！那小朋友们这一年有没有学会什么好行为好习惯呢？大家行为习惯上有这么多的变化呀！看你们脖子上戴的绿领巾，它是你们入团的标志呀！这些好行为好习

惯证明你们是优秀的儿童团员！放串小鞭炮表扬一下自己！

刚刚我们交流了咕力咕力和大家这一年的身体变化、学到的生活本领、学习成果和行为习惯，这是你们一年的收获与成长，会让我们变成更好的自己，在新的一年飞得更高，走得更远。这就是老师带大家接收的不一样的礼物。大家喜欢这个礼物吗？

三、为我点赞，期许之下更向前

1.读儿歌，夸夸我自己！

能收获这样一个礼物，大家都是最棒的！我们一起来念一首儿歌夸夸自己！

新的一年又来到，我的收获真不少。我长高了，我变重了，学的知识真丰富，会的本领也不少。

2.同伴点赞:点评同伴进步最显著之处

这一年你看到了自己的收获，肯定也见证了伙伴的进步。能不能针对同伴进步最大的地方夸夸他呢？

3.家长点赞与期许:视频

瞧！同伴夸奖你，老师和家长也来给你点赞了！

四、我会感恩，爱在冬天更温暖

大家得到了那么多的赞美，心里一定很开心吧。那么老师要采访采访你们，这一年的收获是怎么得来的？（师长帮助/自己的努力）

我们的收获也有他人的功劳，他们的帮助让我们在冬天页感受到了温暖，小朋友们肯定都知道应该如何对待他们，请你当小评委判断图片小朋友表现的对错。

说一说:应该怎么对待曾帮助我们成长的人？你身边肯定有这一年曾帮助过你的人，现场表达你的感激。

推荐绘本：《貛的礼物》

歌曲《感谢》

【板书】