11 别伤着自己教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

11 别伤着自己一、教学目标：1、体验如果遭遇意外伤害，自觉和家人经历的痛苦和烦恼。2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。二、教学重点：学习防范意外伤害的基本方法三、教学难点：哪些行为会有伤害四、教学准备：如创可贴、

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 别伤着自己

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2018-05-25 09:28:00

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学校：东港市大东小学

11 别伤着自己教学实录与评析

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关键词：11 别伤着自己教学实录与评析

正文

11 别伤着自己

一、教学目标：

1、体验如果遭遇意外伤害，自觉和家人经历的痛苦和烦恼。2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。

二、教学重点：

学习防范意外伤害的基本方法

三、教学难点：

哪些行为会有伤害

四、教学准备：

如创可贴、药棉、纱布、红药水

五、教学过程：

（一）、导入：启发谈话，你亲自看到过或新闻中看到过小孩在家受伤的事吗?讲给大家听一听，你在家经历过受伤的事吗？谁能给大家讲一讲。

（二）、说一说还有什么事有危险？会伤着自己？请同学们看书，在课文里找一找，哪些做法是对的，哪些是错的？

（三）、举手说一说还有哪些事可能出现危险？

（四）、请同学汇报事先准备的关于危险的一些小故事

(五)、小组讨论：你在家里发生过什么危险？

（六）、小组讨论：发生危险的原因是什么？

师结：发生危险的原因就是自己不注意。

（七）、看书P46,举手说说这个故事究竟错在哪里？我们该怎么做？

（八）、小组讨论：让学生讨论生活中受伤后的处理方法与过程

师结：我们一定要掌握简单的处理方法：如运用创可贴，简单用红药水消毒，简单用纱布包扎等。

六、总结：

生活中的确存在着一些危险，但是如果我们学会正确的处理危险的方法，我们永远都不会伤着自己。

七、布置作业：

课后继续收集小学生遇到危险的一些小故事、视频等，下节继续与大家分享。

关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 别伤着自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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