5 风儿轻轻吹第二课时公开课｜教案在线预览

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道德与法治（部编）一年级下第二单元第1课《风儿轻轻吹》教学设计中华路小学任春阳2018.4 教学目标1、了解风在生活中的作用。2、感受自然的美，培养学生学生热爱大自然的情感。教学重点1、了解风的知识。2、了解风在生活中的作用。教学难点1、人们对风的作用。2、了解风在生活中的作用。教学准备扇子、风车、

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所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-05-10 08:45:00

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学校：阜新市海州区中华路小学

5 风儿轻轻吹第二课时公开课

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关键词：5 风儿轻轻吹第二课时公开课

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道德与法治（部编）一年级下

第二单元

第1课

《风儿轻轻吹》教学设计

中华路小学

任春阳

2018.4 教学目标

1、了解风在生活中的作用。

2、感受自然的美，培养学生学生热爱大自然的情感。

教学重点

1、了解风的知识。

2、了解风在生活中的作用。

教学难点

1、人们对风的作用。

2、了解风在生活中的作用。

教学准备

扇子、风车、纸飞机、塑料袋

生：关于风的古诗

教学过程

一、激趣揭题

师：老师给大家带来几个谜语，开动脑筋，看谁是猜谜大王。

（出示图片谜语）

师读

生猜：风

师：我们还学过一首关于风的古诗呢

谁还记得？

生回答

师：今天我们就一起和风儿交朋友，看谁更了解它。

二、新授

（一）风儿在哪里

1、出示图片

找找风在哪里

师：风娃娃天天和我们在一起，细心的小朋友就能找到它。老师看见娃娃躲在河水里，因为它把河水吹皱了，你能像老师一样找找嘛？

①分组找，说一说

②集体交流，指名说，老师适时引导补充。

2、师：大家真聪明。我们校园中有风娃娃的身影吗？

生：红旗飘动、树枝晃动、头发被吹了起来……

师：看来，风儿无处不在。（板书）

（二）和风儿一起玩

师：大家已经和风娃娃成了好朋友，我们一起和风娃娃玩吧！（板书：和风儿一

起玩）

1、造风

让学生玩一玩扇扇子、吹塑料袋等游戏。

师示范吹塑料袋

2、玩纸飞机

用扇子扇动，制造风，让飞机飞起来。

师：我们还可以和风儿玩什么呢？

生：风车、扇子、纸飞机

师：就让我们一起制作扇子和纸飞机吧！老师还有个小提示（出示提示）可以小组合作进行。

展示：自己扇扇子

试飞纸飞机

小结：迎着风，使很大力气，纸飞机也飞不远；而顺着风，轻轻一扬，纸飞机就像长了翅膀一样，会飞得很远。

三、总结

师：风娃娃和大家玩的真开心。下节课我们继续了解风。

板书设计

风

儿

轻

吹

风儿无处不在

和风儿一起玩

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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