8 大自然，谢谢您教学创新设计

《大自然，谢谢您》教学设计

雨花区红星小学

莫亚男

教学目标：

1、了解大自然，知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。

3、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

教学重点难点：

教学重点：知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。体会大自然的美，增强环保意识。

教学难点：通过了解大自然，培养热爱大自然的情感。

教学过程：

一、大自然的礼物

师：同学们喜欢收礼物吗？我们生活在美丽的大自然中，无私的大自然给了我们丰厚的礼物，接下来就让我们猜一猜大自然给了我们什么呢？

（课件展示大自然美丽的风景图片）

2、师：除了这些美丽的风景，大自然还给了我们什么礼物呢？（课件展示书第30页左上角三幅图）

请同学们把看到的图片完整的说一说。

生：春天，农民伯伯在田地里插秧，到了秋天就可以收获稻谷，经过加工，就变成我们吃的香甜的米饭！

师：是的，我们每天吃的香喷喷的米饭就是大自然送给我们的礼物，大自然给庄稼提供了阳光、空气和水，让庄稼得以生存，当然大家不要忘了还有农民伯伯的辛勤付出。所以我们每个人都应该珍惜粮食，我们吃饭时应当记住：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、师：除了香喷喷的米饭，大自然还给了我们什么礼物呢？大家接着看。（课件展示书第30页右下角三幅图）请同学们把看到的图片完整的说一说。

生：农民伯伯养蚕，给蚕宝宝喂桑叶，蚕宝宝长大后吐丝，人们利用蚕宝宝吐出

来的丝织成了美丽的丝绸。

师：这些漂亮的丝绸也是大自然送给我们的礼物，我们平时穿的衣服，盖的被子都是大自然送给我们的礼物。

4、师：除了香喷喷的米饭、漂亮的丝绸，大自然还给了我们什么礼物呢？大家接着看。（课件展示书第31页左上角三幅图）请同学们把看到的图片完整的说一说。

生：我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。

师：是啊，我们住的房子也是大自然送给我们的礼物。大自然给勤劳的人们丰厚的回报，让我们住上了漂亮结实的房子。

5、除了这些，还有什么礼物呢？大家接着看。（课件展示书第31页右下角三幅图）

生：农民伯伯给果树修剪枝叶，到了秋天，收获了很多很多香甜的水果。

师：对，我们吃的水果，也是大自然送给我们的礼物，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

师：大自然馈赠给我们人类的礼物还有很多很多，谁能来说说还有哪些是大自然的礼物呢？

（农民伯伯种棉花，到了秋天收获棉花，棉花可以制成被子衣服等等）

师：通过这些故事，你发现了什么？

生：我们生活中的万事万物都是大自然给我们人类的礼物。

生：我发现大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

师总结：大自然给了我们这么多的礼物，我们应该对大自然说什么呀？

生：大自然，谢谢您

二、大自然的语言

师：大自然除了给我们带来很多礼物，它还有自己的语言呢，这就需要细心的同学们去仔细聆听了。现在我们就来听一听大自然的语言吧。

（课件展示）

师：大自然的语言呀，真是妙不可言，它能告诉我们很多自然现象，谁知道大自然还有哪些语言呢？（欣赏诗歌，大自然的语言）

别以为人才说话，大自然也有语言。

这语言到处都有，睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，这就是大自然的语言：

白云飘得高高，明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：

蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面写着：春天来到人间。

大雁编队南飞，不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树若被砍倒，你会把年轮发现——

一年只长一圈，这是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——

一圈就是一岁，这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅，

这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”，撒在江南的庐山，

那又在提醒人们，这儿有过寒冷的冰川。

大自然的语言并不难懂，只要你肯刻苦地钻研；

假如你害怕开动脑筋，那就常常会视而不见。

比如斗转星移，那何止千年万年! 可直到哥白尼出现，才把“太阳中心说”创建。

阿基米德洗澡的时候，学会了鉴别皇冠。

可别人也都洗澡，为什么不会把浮力计算? 在暴风雨中放风筝，富兰克林捉到雷电。

放风筝的人千千万，为什么没有这项发现？

大自然的语言啊，真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

师小结：大自然通过它们的语言告诉我们这么多知识，我们应该对大自然说什么呢？

生：大自然，谢谢您

三、大自然中的快乐

师：春天到了，大家都来到户外活动，我们来看看这些小朋友都在干什么？你感受到了他们什么样的心情呢？

（课件依次展示书第32页的图片）

生：他们在大自然中玩耍，很快乐

师：谁也来跟我们分享你在大自然中感受到的快乐呢？

师小结：生活中我们还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声——大自然，谢谢您

四、品读诗歌，感受自然之美

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

师总结：同学们，大自然送给我们这么多的礼物，教给我们这么多的知识，带给我们这么多的快乐，给我们的生存提供了条件，我们应该心怀感恩，对大自然说声——大自然，谢谢您