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《风儿轻轻吹》教案 通化市二道江小学 王文娟教学目标1.感受风,喜欢在大自然中和风一起玩耍, 感受自然的美, 与大自然产生共在感。 2.通过观察、讨论和等方法感受风,乐于与风一起玩。教学重点和难点重点:通过感受风亲近自然,喜欢在大自然中和风一起玩耍, 感受自然的美,与大自
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5 风儿轻轻吹公开课教案
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关键词：5 风儿轻轻吹公开课教案
正文
《风儿轻轻吹》教案
通化市二道江小学 王文娟
教学目标
1.感受风,喜欢在大自然中和风一起玩耍, 感受自然的美, 与大自然产生共在感。 2.通过观察、讨论和等方法感受风,乐于与风一起玩。
教学重点和难点
重点:通过感受风亲近自然,喜欢在大自然中和风一起玩耍, 感受自然的美,与大自然产生共在感。
难点: 通过观察、讨论等方法感受风,乐于与风一起玩。
教学技术与学习资源应用
1.器材:纸飞机、扇子、小风车制作材料等。
2.课件:教学媒体。
教学过程: 一、
谜语引入
今天春光明媚,天气刚刚好,老师带来了一个谜语,我们一起去猜一猜吧! 二、新授
活动一:风在哪里
1. 寻找身边的风儿(出示课本图片) 老师看见风娃娃躲在河水里, 因为它把河水吹皱了。
你能像老师一样找到图片里的风儿吗? 2. 风在我身边
(1)找找身边的风
以小组为单位, 找找我们身边的风 (分组讨论) 活动二:制造风
1.小组合作，动手制造风，表现风。
2.交流制造风的方法。
活动三：和风一起玩儿
1.在风的帮助下我们能玩哪些游戏呢? 2. 小风车转起来
(1) 一起学做风车。（视频）
(2) 一起走出教室，用自己制作的东西和风儿一起玩。
要求：玩的时候注意观察风车和纸飞机的变化。
三总结: 板书设计
5 风儿轻轻吹
风无处不在
和风一起玩
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5ygggwenku_52014
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关于本教案的常见问题
Q：5 风儿轻轻吹公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。