Unit 2 How are you.优秀教学设计
Unit 2 How are you.优秀教学设计
未知
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关键词：Unit 2 How are you.优秀教学设计
正文
Unit 1 How are you? 一、教学目标
1．能听懂，会说新单词
“fine, well”.
2．能掌握课文大意。
3．能运用句型：How are you? I’m fine. / I’m not very well.
二、教学重点与难点
重点：运用“How are you?”进行问候，并用
“I’m fine, thank you. \ I’m not very well.”做出回应。
难点：“You are kind.”的含义和用法
三、教学步骤
Step 1 Warming up. T: Let’s sing a song “ Who are you?”
S: Sing the song together. Step 2 Presentation. 1.T: Good morning, Lucy, how are you? L: I’m fine, thank you. How are you? T: I’m fine, thank you. (板书并教授对话
“How are you? I’m fine，thank you./ I’m not very well.
2.Play Chain Game S1：How are you? S2: I’m fine, thank you. How are you?
S3: I’m fine. / I’m not very well.
3.Listen and repeat Part A. 4.Let’s act Part A.
Step 3 Consolidation. 创设情景，自由会话。 情景：
周末在路上遇见朋友或熟人，相互问候。
S1：Hello! How are you? S2: I’m fine, thank you. How are you?
S3: I’m fine, too. / I’m not very well.
家庭作业：熟读并背诵课文A部分。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 14:27:00
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作者信息
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来自：学校：凉州区武南镇武南小学
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