2.色彩的调和第一课时评课稿｜教案在线预览

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色彩的调和教学目标通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。重点能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。难点创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。教学方法欣赏观

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所属课文：2.色彩的调和

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2018-03-29 16:05:00

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学校：平山县平山镇南贾壁村完全小学

2.色彩的调和第一课时评课稿

未知

2018-03-29 16:05:00

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关键词：2.色彩的调和第一课时评课稿

正文

色彩的调和

教学目标

通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；

培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。

重点

能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。

难点

创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。

教学方法

欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。

教学准备

范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。

教学过程

一、导入新课

欣赏比较儿童居室效果图。

它们分别给人什么样的感觉？你更喜欢哪一幅？为什么？

这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。

学生欣赏、感受。

初步体会色彩的和谐感。

二、自主研究

1、自学书第7.8页。

2.书中介绍了哪些色彩搭配的方法？

保护色，接近色。

三、实践操作

如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他色彩调和的方法。看书第9页，可以模仿。《清晨出海》、《野战部队》

四、汇报展示，互相评价。

关于本教案的常见问题

Q：2.色彩的调和第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.色彩的调和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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