2.色彩的调和第一课时评课稿
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2.色彩的调和第一课时评课稿
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关键词：2.色彩的调和第一课时评课稿
正文
色彩的调和
教学目标
通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；
培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。
重点
能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。
难点
创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。
教学方法
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备
范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。
教学过程
一、导入新课
欣赏比较儿童居室效果图。
它们分别给人什么样的感觉？你更喜欢哪一幅？为什么？
这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。
学生欣赏、感受。
初步体会色彩的和谐感。
二、自主研究
1、自学书第7.8页。
2.书中介绍了哪些色彩搭配的方法？
保护色，接近色。
三、实践操作
如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他色彩调和的方法。看书第9页，可以模仿。《清晨出海》、《野战部队》
四、汇报展示，互相评价。
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来自：学校：平山县平山镇南贾壁村完全小学
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