小小艺术家优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：歌曲《小小艺术家》教学目标：总第 18课时通过欣赏，引导学生在歌曲中体会轻松愉快的音乐情绪，在歌曲哼唱中，加深对音阶准确而熟练的掌握，激发学生对音乐热爱。教学重点：学会随音乐哼唱。教学难点：划好旋律线。教学准备：多媒体教学设计：一．组织教学1.师生问好。2.复习歌曲《人们叫我唐老

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小艺术家

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2018-06-12 07:55:00

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学校：凌海市安屯镇中心小学

小小艺术家优质课一等奖教案

未知

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关键词：小小艺术家优质课一等奖教案

正文

课题：歌曲《小小艺术家》

教学目标：

总第 18

课时

通过欣赏，引导学生在歌曲中体会轻松愉快的音乐情绪，在歌曲哼唱中，加深对音阶准确而熟练的掌握，激发学生对音乐热爱。

教学重点：学会随音乐哼唱。

教学难点：划好旋律线。

教学准备：

多媒体

教学设计：

一．组织教学

师生问好。

复习歌曲《人们叫我唐老鸭》。

二．新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：大家都喜欢动画片。那么，你喜欢美国动画片《猫儿历险记》吗？说说它的简介，今天，我们就学习它的插曲《小小艺术家》。

（2）初听歌曲，给学生一个整体印象。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：这是由美国作曲家乔治、伯恩斯作曲，歌曲旋律流畅、活泼，突出音阶上行与下行的特点。很有特点的儿童歌曲。

（2）再听歌曲，学生打节奏。

（3）熟悉音阶唱名。

（4）随歌曲哼唱旋律。

（5）随琴轻唱旋律。

唱好结束句：ⅰ 7 6 5 ︱4 3 2 1 ︱2. 2 ︱1 — ‖

（6）读歌词。

（7）随音乐唱歌曲。

唱好：上行与下行的乐句。

（8）反反复复练习，准确演唱。

3.表现音乐

（1）根据音符制作旋律线。

如：1 2 3 4 ︱ 5 6 7 ⅰ

︱ 7 5 ︱5 —

︱

三．教师小结

关于本教案的常见问题

Q：小小艺术家优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小艺术家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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