第三节二氧化碳的实验室制法第二课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第三节 二氧化碳的实验室制法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题2二氧化碳制取的研究教学目标：1．了解实验室制取二氧化碳的原理,初步学会制取二氧化碳的操作和检验方法。2．探究实验室制取二氧化碳的药品和装置,体验化学实验的科学性,了解实验室中制取气体的思路和方法。3．学生通过探究和减负增效的教学策略，培养学生探究的兴趣和学习化学的动机。养成勇于实践和相互协作的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节二氧化碳的实验室制法

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2025-10-31 22:17:36

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学校：邵阳县金称市镇芙蓉初级中学

第三节二氧化碳的实验室制法第二课时教学实录

未知

2025-10-31 22:17:36

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关键词：第三节二氧化碳的实验室制法第二课时教学实录

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课题2二氧化碳制取的研究

教学目标：

1．了解实验室制取二氧化碳的原理,初步学会制取二氧化碳的操作和检验方法。

2．探究实验室制取二氧化碳的药品和装置,体验化学实验的科学性,了解实验室中制取气体的思路和方法。

3．学生通过探究和减负增效的教学策略，培养学生探究的兴趣和学习化学的动机。养成勇于实践和相互协作的良好习惯. 教学重、难点：

重点：实验室制取二氧化碳的原理

装置选择和制取方法。

难点：从实验室制取二氧化碳装置的设计思路。

教学过程

一实验室制取气体的一般思路和方法

［复习提问］1. 学生填表回答氧气的制取

反应原理

氧

气

反应物的状态

反应条件

密度与空

溶解气的比较

性

2. 实验室制取氧气应选择下图中的哪种实验装置

加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为，用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为；收集氧气的装置为。

［学生活动］学生选择实验装置，并说明原因。

［教师提问］实验室制取气体的一般思路和方法。

［学生活动］讨论、回答。

［教师活动］点评,板书。

二二氧化碳的实验室制法

【教师演示实验】1.、碳酸钠与稀盐酸反应、

2、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应

3. 石灰石（或大理石）与稀硫酸反应。

［学生活动］观察实验的反应速率，考虑气体是否易于收集等方面，探究理想药品。

通过比较，选出实验室制取CO2的理想药品： [板书](一)药品: 大理石或石灰石和稀盐酸。

[板书] (二)原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(总方程式) ［教师活动］激发学生据思路和原理设计一套完整的实验装置制取二氧化碳？

[板书] (三)实验室制取CO2的装置［教师活动］将复习表格增加与二氧化碳的比较,并告知学生二氧化碳的密度和溶解性. ［学生活动］发生装置选A,收集装置选D [展示自我] 请你大家用自己选择的装置制取CO2. [板书] (四)实验室制取CO2

[学生分组实验] 检查装置的气密性；在容器中加3至5块石灰石,小心加入少许稀盐酸,浸没石灰石即可；收集气体。

[思考] 1.如何验证所制出的气体是CO2？ 2、如何验证集气瓶中CO2已收集满？

[讨论回答] [板书] (五)、检验和验满的方法

1、检验方法

2、验满方法

[学生活动]制取CO2并检验CO2

，收集满一瓶CO2。

三 [学生谈收获体会] 自由发言，相互补充。澄清学生在学习过程中存在的模糊点、疏漏点。

关于本教案的常见问题

Q：第三节二氧化碳的实验室制法第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节二氧化碳的实验室制法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节二氧化碳的实验室制法第二课时教学实录