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课题:5.3.2命题、定理、证明(1)学科:数学年级:七任课教师:詹伟芳总评或反思:5.3.2命题、定导入新知探究巩固拓展归纳提升理、证明(1)目标:1、认识命题与定理的概念1、利用PPT出示例题,学生观察有什么特点。(看+想+做)1、认识命题及其构成 1)PPT展示例题 2)同桌讨论,把结

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命题、定理、证明1教学内容概述

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命题、定理、证明1教学内容概述

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关键词:命题、定理、证明1教学内容概述

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课题:5.3.2命题、定理、证明(1)

学科:

数学

年级:七

任课教师:詹伟芳

总评或反思:

5.3.2

命题、定

导入

新知探究

巩固拓展

归纳提升

理、证明(1)

目标:

1、认识命题与定理的概念

1、利用PPT出示例题,学生观察有什么特点。(看+想+做)

1、认识命题及其构成

1)PPT展示例题

2)同桌讨论,把结

果写在微卡上。

3)学生展示与分 享。

4)教师精讲

2、命题的改写

1)学生思考

2)提问学生

3)教师讲解

1、课本P22练习

自主完成。

(想+做)

2、请两个同学到黑板

展示自己的答案。

教师精讲补讲。

1、

出示问题。

2、

学生自由发言。

3、

教师总结归纳。

4、

布置作业。

2、会区分命题的题设与结论。3、能准确判断命题的真假,能 2、分组活动.先独立思认识到数学证明的必要性。

考.再组内交流,发4、能有条理地表达说理。

表自己的观点.最后

小组汇报,派代表论重难点:命题的概念和区分命题的述理由.(小组活动+题设与结论。

小动)

课型方式:要素组合

课时形态:1标准课

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