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课题:5.3.2命题、定理、证明(1)学科:数学年级:七任课教师:詹伟芳总评或反思:5.3.2命题、定导入新知探究巩固拓展归纳提升理、证明(1)目标:1、认识命题与定理的概念1、利用PPT出示例题,学生观察有什么特点。(看+想+做)1、认识命题及其构成 1)PPT展示例题 2)同桌讨论,把结
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命题、定理、证明1教学内容概述
未知
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关键词:命题、定理、证明1教学内容概述
正文
课题:5.3.2命题、定理、证明(1)
学科:
数学
年级:七
任课教师:詹伟芳
总评或反思:
5.3.2
命题、定
导入
新知探究
巩固拓展
归纳提升
理、证明(1)
目标:
1、认识命题与定理的概念
1、利用PPT出示例题,学生观察有什么特点。(看+想+做)
1、认识命题及其构成
1)PPT展示例题
2)同桌讨论,把结
果写在微卡上。
3)学生展示与分 享。
4)教师精讲
2、命题的改写
1)学生思考
2)提问学生
3)教师讲解
1、课本P22练习
自主完成。
(想+做)
2、请两个同学到黑板
展示自己的答案。
教师精讲补讲。
1、
出示问题。
2、
学生自由发言。
3、
教师总结归纳。
4、
布置作业。
2、会区分命题的题设与结论。3、能准确判断命题的真假,能 2、分组活动.先独立思认识到数学证明的必要性。
考.再组内交流,发4、能有条理地表达说理。
表自己的观点.最后
小组汇报,派代表论重难点:命题的概念和区分命题的述理由.(小组活动+题设与结论。
小动)
课型方式:要素组合
课时形态:1标准课
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