课题4 化学式与化合价教学目标

课题 4 化学式与化合价（第三课时）教案

【教学目标】

1.知识与技能

了解相对分子质量的意义。会根据化学式计算物质的相对分子质量，各元素间的质量比、某元素的质量分数。

2.过程与方法

通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。

3.情感、态度与价值观

通过活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。

【教学重点】

会利用化学式进行相关计算。

【教学难点】计算某元素的质量分数

一、导入新课

［设问］上一节课学习了化学式的写法，知道了如何书写化学式，比如H2O、CO2，今天我们学习如何应用化学式进行简单的计算。

二、推进新课

知识点1

计算分子中原子个数比

［例题］H2O中H与O的个数比是多少？

［合作学习］计算下列分子中原子个数比

1. 硝酸铵（NH4NO3）中N、H、O的原子个数比N∶H∶O =_____∶_____∶_____

2. 氢氧化钙Ca（OH）2

中Ca、O的原子个数比 Ca∶O =______∶______

[讨论交流]在进行原子个数比的计算中，我们用什么方法？要请注意什么问题？

［设问］分子是由原子构成的，原子具有相对原子质量，那么分子有相对分子质量吗？

［讲解］

相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。它的符号是Mr，

知识点2

根据化学式计算物质的相对分子质量

［例题］计算H2O的相对分子质量

［合作学习］计算下列物质的相对分子质量，请同学练习。

1.硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量=

2. 氢氧化钙Ca（OH）2的相对分子质量=

[讨论交流]在进行相对分子质量的计算中，我们用什么方法？要请注意什么问题？

1

计算相对分子质量的要点：①“×”和“+”的应用。同种元素质量=相对原子质量×原子个数，不同元素之间应该用“+”相连接。②化学式中如果有括号（即含有多个原子团），不要忘记乘括号外的数字（即先算出一个原子团的相对原子质量的总和，再乘以原子团的个数）。

知识点3

计算下列物质中各元素的质量比。

［讲解］1.计算H2O中H、O元素的质量比

［合作学习］计算下列物质组成元素的质量比，请同学们练习

1. 硝酸铵NH4NO3各元素的质量比

2. 氢氧化钙Ca（OH）2各元素的质量比

［讨论交流］计算物质组成各元素质量比：化合物中各元素的质量比等于各元素原子的相对原子质量总和之比，教会学生正确的表达方法。

知识点4

计算物质中某一元素的质量分数。（质量分数又称为质量百分含量）

［设问］知道元素间的质量比的表示方法，我们还能知道某元素的质量分数吗？

［讲解］1. 计算水（H2O）中氢元素的质量分数？

解：H2O的相对分子质量=1×2+16＝18 H2O中氢元素的质量分数=21×100％＝11.1％

18［合作学习］请同学练习，投影一个同学的答案。

计算化肥硝酸铵NH4NO3中氮元素的质量分数

［讨论交流］在进行某元素的质量分数的计算中，我们用什么方法？要请注意什么问题？

［分析纠正］引导同学们一起分析这位的解答并强调解题方法。

三、课堂小结

［提问］ 1.通过今天的学习，你有哪些收获？2．针对本节课的学习，你还有哪些疑问？

［小结］以化合物A mB n为例，怎样进行关于化学式的相关计算。



原子个数比：m:n 

相对分子质量：A的相对原子质量×m+ A的相对原子质量×n 

各元素的质量比：A的相对原子质量×m：A的相对原子质量×n 

A元素的质量分数

＝

四、课堂检测

：

2 A的相对原子质量m×100% AmBn的相对分子质量

[直击中考]（2016广东）

24.（5分）某复合肥的部分说明书如图所示。请回答：

（1）...... （2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，

则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。

（3）...... （4）......

[直击中考]（2010广东）

24．(8分)右图是某品牌补铁剂的标签。请回答：

(1)富马酸亚铁中含有

种元素，

C、H、Fe、O原子个数比为

。

(2)富马酸亚铁的相对分子质量为

。

(3)若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为

mg(计算结果取整数)。

五、布置作业

完成练习册中本课时对应课后作业。

六、板书设计

根据化学式计算

1.

计算分子中原子个数比

2.

计算物质的相对分子质量

3.

计算物质中各元素的质量比

4.

计算物质中某一元素的质量分数

3