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气体的制取与收集成都市川化中学张胜婷【设计思路】本课旨在通过对气体的制取与收集的专题总结,让学生掌握三大气体实验室制法的原理、装置和收集方法,学会用科学的方法去分析推理、解决实际问题。对有难度或较发散性的问题进行小组讨论的形式,培养学生的合作意识,对一些习题的分析,由学生进行表达,有助于培养学生的口
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课题2 二氧化碳制取的研究优秀教案设计
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正文
气体的制取与收集
成都市川化中学
张胜婷
【设计思路】本课旨在通过对气体的制取与收集的专题总结,让学生掌握三大气体实验室制法的原理、装置和收集方法,学会用科学的方法去分析推理、解决实际问题。对有难度或较发散性的问题进行小组讨论的形式,培养学生的合作意识,对一些习题的分析,由学生进行表达,有助于培养学生的口头表达能力及分析问题的能力。
【教学目标】
1.
知识与技能
(1)学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置;
(2)学会根据气体性质选择气体收集装置
2.
过程与方法
(1)通过复习、比较、归纳等方法对获得的信息进行加工;
(2)能积极主动、主动交流、清楚地表达自己的观点,养成良好的学习习惯与方法。
3、情感态度与价值观
通过学习中找规律,规律中体验成功,进而体会到化学学习的乐趣。
【教学重点】
制取气体的发生装置和收集装置
【教学难点】
气体制备时仪器的选择
请写出实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的反应原理方程式
制取氧气:①KMnO4制氧气
②KClO3和MnO2制氧气
③H2O2和MnO2制氧气
④制取二氧化碳
⑤制取氢气
I、发生装置
根据
和
来确定发生装置
A
B
O2
CO2
H2
发生装置(填字母)
下列两套装置都适用于固液不加热制取气体,B相对于A有什么优点?
1
A
B 思考:上述两装置如何进行气密性检查?
练一练
1.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,为了完成实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是(
)
A.图A
B.图B
C.图C
D.图D
II、收集装置
收集方法
收集装置
根据
和
来确定收集装置
排水法
向上排空气法
向下排空气法
B A 适用范围
C
收集装置(填字母)
O2
CO2
H2
练一练
2.某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是(
)
A
B
C
D
多功能瓶
集气瓶:
(1)排水集气:气体从
端进入
(2)排空气法集气:
若气体密度大于空气密度,气体从
进入
2
若气体密度小于空气密度,气体从
进入
洗气和干燥:气体从
进入
练一练
3下列收集装置,可以用来收集氧气的是(
)
.
A.
①③
B.
①②③⑥
C.
①⑤⑥
D.
①②③④
我知道
若气体密度大于空气,应从
端进入
若气体密度小于空气,应从
端进入
练一练
4.实验室部分装置如图所示,回答下列问题:
(1)仪器X的名称是
.
(2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体,其发生装置为
.
(3)实验室用装置B制O2的化学方程式为
.
(4)实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁,请写出反应的化学方程式为:
硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢气体的发生装置为
,收集装置为
。
5.如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置.
3
请你回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是
,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是
(填字母编号).
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置
作发生装置,其反应的化学方程式是
.
(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是
(填字母编号)
6.
实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,气体密度比空气小、氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性。
(1)制取氨气反应的方程式:
X的化学式为:
(2)制取并收集氨气,应从上图中选择的发生装置是(
),收集装置是(
)。
(3)氨气是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中(
)(填序号)
A.固体氢氧化钠
B.浓硫酸
C.生石灰
7.实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题
写出装置图中标号仪器b的名称:b______ .
实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式______________________________ ,收集较纯净的氧气选用的装置是______
填字母
.
实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式________________________,若要可控制反应的发生或停止,应选用发生装置______
填字母
,______(填“能”或“不能”)将多孔隔板换成铁
4
丝网?用化学方程式表示其原因______________________________________________________
(4)用E收集CO2时,验满的方法是__________________________________________
我会总结:
装置(b)相对于(a)的优点:
装置(c)相对于(b)的优点:
装置(d)相对于(c)的优点:
5
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