单元复习教案3｜教案在线预览

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优质课教案金属的化学性质专题复习作课教师：李丽萍作课单位：大召营中学作课时间：2018年5月8日金属的化学性质专题复习教案【教学目标】知识与技能：1.掌握金属的化学性质。2.掌握并能熟练运用金属活动性顺序解决问题。过程与方法：1.通过自主学习，提高归纳总结能力。2.通过合作讨论常见题型，提高解决实际

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习

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2019-04-19 13:49:00

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学校：新乡县大召营中学

单元复习教案3

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2019-04-19 13:49:00

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关键词：单元复习教案3

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优质课教案

金属的化学性质专题复习

作课教师：李丽萍

作课单位：大召营中学

作课时间：2018年5月8日

金属的化学性质专题复习教案

【教学目标】

知识与技能：

1.掌握金属的化学性质。

2.掌握并能熟练运用金属活动性顺序解决问题。

过程与方法：

1.通过自主学习，提高归纳总结能力。

2.通过合作讨论常见题型，提高解决实际问题的能力。

3.运用图像法解决有关金属的化学问题。

情感态度与价值观：

通过联系生活，体会金属材料在生产和生活中的重要作用。

【重点难点】

重点：金属的化学性质，金属活动性顺序的应用。

难点：金属活动性顺序的应用。

【学习方法】

导学自主、合作交流

【教学过程】

（课前准备:学案提前发给学生，预习“知识梳理”和中考常见题型。）

一、引入

由图片导入课题。

二、复习金属的化学性质

1.知识梳理

评讲批改后的学案。（强调重、难点、易错点）

2.学习中考常见题型的解题方法，总结题型的一般解题思路。

（1）题型一（金属与酸反应的图像问题）

学生回答，老师补充说明。

（提醒学生复习阶段注意总结此类题目的解题思路）

（2）题型二（金属与酸反应产生氢气多少的比较）

学生回答，老师补充说明。(突出图像直观的特点) 此题较上题来说属于能力提升，要求学生学会应用图像解决类似问题。

（3）题型三（“一金对多盐”和“多金对一盐”的问题）

学生回答，老师补充说明。

“一金对多盐”

和“多金对一盐”问题是中考的热点。（突出用图示解决，会更直观、形象、全面）要求学生熟练掌握解题思路和解题方法。

学生及时纠错矫正、总结反思

3.课堂小结：

学生：说出本节课的收获。

老师：今天我们主要复习了金属的化学性质与金属活动性顺序，以及如何运用这些知识解决中考中常见的题型。金属还有许多其他性质，会在高中继续学习。

4．作业：实战训练（学案）

三、板书设计

金属+氧气金属氧化物金属+酸盐 + 氢气金属的化学性质

金属 + 盐新金属 +新盐酸

关于本教案的常见问题

Q：单元复习教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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