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教学目标:1、结合情节重点把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因; 2、品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。教学过程:一、作家介绍赵树理(1906—1970),原名赵树礼,山西沁水人,中国现代小说家。主要作品有短篇小说《小二黑结婚》,中篇小说《李有才板话》,长篇小

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13.《小二黑结婚》第一课时评课稿

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13.《小二黑结婚》第一课时评课稿

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教学目标:

1、结合情节重点把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因; 2、品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。

教学过程:

一、

作家介绍

赵树理(1906—1970),原名赵树礼,山西沁水人,中国现代小说家。主要作品有短篇小说《小二黑结婚》,中篇小说《李有才板话》,长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等等,大多反映四五十年代中国农村难得变革的题材。语言通俗明快,生动幽默,具有新颖独创的大众风格,他在小说艺术的民族化、群众化方面做出了很大的贡献。

二、故事简介

回顾小说1-8回的主要内容,简单概括。

时间:20世纪30、40年代

地点:革命根据地农村 刘家峧

故事原型:当地农村岳冬至和孟英祥的恋爱悲剧故事。(结尾改动)

人物:小二黑 小芹 三仙姑 二诸葛 金旺 兴旺

三、导读提纲

阅读《小二黑结婚》节选,你认为文中塑造得最为丰满的人物形象是谁?概括其性格特点。

赵树理小说的语言概括性强,生动幽默,请从文中找出相关的地方,做简单的评析。

四、小说塑造了三组各具特色的人物。

A.新型农民的典型:小二黑和小芹。

他们是解放区新一代农民的典型。

他们敢于斗争,主要表现敢于掌握自己的命运。例如,坚决反对封建包办婚姻,大胆地自由恋爱。当二诸葛为儿子收留了一个八、九岁的女孩作童养媳时,小二黑含糊地说;“您愿意养,你就养着,反正我不要”。当三仙姑要将小芹嫁给—个旧军官做续弦时,小芹坚决反对,并明确表示说:“我不管,谁收了人家的东西,谁跟人去”。两人并在斗争中,自由恋爱结婚。

反对封建迷信。小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事,后来在事实面前逐渐清醒,开始厌恶、反对父亲的迷信行为。小芹也对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。

反对恶势力。当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套,斗争小二黑和小芹时,他们毫不示弱,敢于面对面地以理抗争,并在党和民主政府的支持下,克服了自身的旧思想和旧道德,树立了新的思想道德,新的思想愿望,最后取得了斗争的胜利。

B.落后农民的典型:二诸葛、三仙姑。

他们由于深受封建思想的毒害,既不明白自己受苦的根源,又无力改变自己的生活地位,便养成了落后、守旧、自私、迷信的性格。

二诸葛迷信思想极重。“抬脚动手都要论一论阴阳八卦,看一看黄道黑道”。包办儿子的婚姻,给小二黑找了个七、八岁的童养媳。在恶势力的面前不分是非,软弱屈从,只会哀求“恩典恩典”。三仙姑好吃懒做,用迷信唬弄人,装神弄鬼骗取钱财。包办婚姻,给小芹找了旧军官;心理“变态”,讲究不合时

宜的穿戴打扮,对小二黑和小芹表现出一种极不正常的心理和感情。两个落后农民,他们的思想都与新的时代格格不入,但他们毕竟是受封建毒害的善良农民,他们的思想也是可以改造的。在作品的结尾,三仙姑改变了打扮,二诸葛也撤去了香案。

C.封建恶势力的代表:金旺、兴旺。

金旺兄弟利用农村新政权的稚嫩和农民的保守思想攫取了基层政权的职位,为非作歹兴风作浪,调戏小芹,非法斗争和捆绑小二黑和小芹,把持乡村政权。但他们最终还是逃不出人民政权的惩罚。

五、艺术特色

民族精神的精心描绘;

把“情节”和“性格”融为一体的小说体式;

简洁明快、生动幽默的语言特点。

六、语言风格

“从群众的话海中汲取丰富的养料,再经过我们充分的加工,把我们的语言锻炼得要说什么就能恰如其分地把什么说清楚……”

——赵树理

例句赏析:区长道:“干什么?区公所是骂人的地方?”二诸葛不说话了。区长问:“你就是刘修德?”二诸葛答:“是!”问:“你给刘二黑收了个童养媳?”答:“是!”问:“今年几岁了?”答:“属猴的,十二岁了。”

七、作业

欣赏电影《小二黑结婚》

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