百分数的应用（三）课堂实录(共2页)｜教案在线预览

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大家讨论。活动二:试一试。1、(1)1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元? 出你的想法。仔细理解题意。试着独立解答。请生板演。(2)2005年,食品支出占家庭总支出的50%全班集体讲评订正。旅游支出占10%。两项支出一共是5400元。这个家庭的总支出是多少元?2买了一本《

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所属课文：百分数的应用（三）

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学校：泽州县巴公镇山耳东中心小学校

百分数的应用（三）课堂实录(共2页)

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关键词：百分数的应用（三）课堂实录(共2页)

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大家讨论。

活动二:试一试。

1、(1)1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元? 出你的想法。

仔细理解题意。试着独立解答。请生板演。

(2)2005年,食品支出占家庭总支出的50%全班集体讲评订正。

旅游支出占10%。两项支出一共是5400元。这

个家庭的总支出是多少元?

2买了一本《少年百科全书》,打了九五折,请你用方程进行解答。大家比原价便宜6元。这本书原价是多少元?一起订正。

说说你对这道题的理解。九五折是什么意思?

活动三:练一练。

1、同学们收集的名山图片占60%,河流图片占默读题,弄懂题意。

30%,名山图片比河流图片多30张,一共收集了多少张图片?

2、东山乡今年苹果大丰收,年产量达到3.6万吨,比去年增产了两成,去年的苹果产量是多少吨?

两成是什么意思?

以上两题的单位一分别是什么?单位一是否告诉了?该选择什么方法进行计算? 选择合适的方法进行独立计算。

集体订正、讲评。

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（三）课堂实录(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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