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教 案课题:第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类知识教学目的与技能过程与方法情感态度价值观1、了解有机化合物常见的分类方法2、了解有机物的主要类别及官能团根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化
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第一节 有机化合物的分类课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:第一节 有机化合…课件配套优秀教案案例
正文
教 案
课题:第一章
认识有机化合物
第一节
有机化合物的分类
知识
教
学
目
的
与
技能
过程
与
方法
情感
态度
价值观
1、了解有机化合物常见的分类方法
2、了解有机物的主要类别及官能团
根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。
体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义
授课班级
高二8班
课
时
1 重
点
了解有机物常见的分类方法;
难
点
了解有机物的主要类别及官能团
第一章
认识有机化合物
知
识
结
构
与
板
书
设
计
二、按官能团分类
第一节
有机化合物的分类
一、按碳的骨架分类
链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)
(碳原子相互连接成链)
有机化合物 脂环化合物(如 )不含苯环
环状化合物 芳香化合物(如 )含苯环
教学过程
教学步骤、内容
[引入]问:同学们一起来看投影:和我们生活相关的图片,猜猜它的成分是什么(冲锋衣、米饭、面条、肉等图片)?
教学方法、手段、师生活动
将学生的思路从生答:合成材料、淀粉、蛋白质。这些都是我们必修2所了解活中常见的有机物过与生活相关的有机物质。
引入课题
问:投影阿莫西林、头孢克肟分子式,大家猜猜这些是我们生活中常见的哪些药物主要成分?
答:阿莫西林、头孢克肟使我们常用的抗生素,属于有机物。
还有我们必修2已结学习过的甲烷、乙醇、乙酸、乙酸乙酯等有机物。
[思考]有机物的种类如此繁多,像是超市琳琅满目的商品一样,我们要怎么进行摆放呢?
商品要分类摆放,所以有机化合物也需要分类。 引导学生回忆必修1学习的分类方法:交叉分类法和树状分类法
[板书]第一章
认识有机化合物
第一节
有机化合物的分类
可以将有机物分为不同类,这里我们主要从碳的骨架和官能团进行分类:
一是按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类
二是按反映有机化合物特性的特定原子团来分类今天我们利
首先,我们来学习下按碳的骨架分类
[讲]按照我们必修1所学习的分类方法,我们按照不同的分类原则
[板书]一、按碳的骨架分类
链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)
(碳原子相互连接成链)
有机化合物 脂环化合物(如 )不含苯环
环状化合物 芳香化合物(如 )
含苯环
[讲]在这里我们需要注意的是,包含苯环的化合物我们称为芳香族化合物,而不含苯环的链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物。
[练习1]按照碳的骨架对下列有机物进行分类。
详见PPT P7
[过]同学们来一起观察下与乙醇、乙酸化学性质相似有机物质的结构,看看它们结构上有什么相似之处?
都含有-OH或-COOH基团,这些就是我们要学习的官能团。烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物,这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团,下面让我们先来认识一下主要的官能团。
[板书]二、按官能团分类
[投影]表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别
烷烃
烯烃
官能团
————
典型代表物的名称和结构简式
甲烷 CH4
乙烯 CH2=CH2
双键
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
酚
—C≡C— 三键
————
乙炔 CH≡CH 苯
—X(X表示卤素原子)
—OH 羟基
—OH 羟基
溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚
醚
醚键
乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
乙醛 丙酮
羰基
乙羧酸
基
乙酸乙酯
酯
基
胺
—NH2
氨基
酯
CH3—NH2 甲胺
羧
酸
酮 [讲]官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地,具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质,具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。
[练习2]指出下列各物质所属的类别
详见PPT P20 [练习3]按官能团对下列化合物进行分类
详见PPT P20
[小结]本节课我们主要学习了有机化合物的分类,主要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官能团对有机化合物进行分类。
[随堂练习]1、2题。
[课后练习]按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?
作业布置:课后习题1、3题。.
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