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《一唱雄鸡天下白》教案内容分析:本课为高中音乐鉴赏模块第四单元音乐与时代的一个部分。也是中国从解放时期到大跃进时期再到新时期改革开放的五十年,这五十年间创作的歌曲也反映了在不同时期社会和人民的生活变化。本课通过欣赏四首有代表性的歌曲,使学生能够初步了解这个时期人的精神面貌,了解新中国建立以来所走过的

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在希望的田野上教学设计

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在希望的田野上教学设计

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关键词:在希望的田野上教学设计

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《一唱雄鸡天下白》教案

内容分析:本课为高中音乐鉴赏模块第四单元音乐与时代的一个部分。也是中国从解放时期到大跃进时期再到新时期改革开放的五十年,这五十年间创作的歌曲也反映了在不同时期社会和人民的生活变化。本课通过欣赏四首有代表性的歌曲,使学生能够初步了解这个时期人的精神面貌,了解新中国建立以来所走过的艰辛历程,从而更加热爱祖国、热爱人民、为繁荣这片古老的土地奉献自己的光和热。

教学目的:

1、通过欣赏曲目了解当时的时代背景,并能讲述音乐在当代(1949——1999)的发展线索。

2、能跟唱一至两首欣赏过的曲目,并初步了解合唱中对声音要求的基础知识。

3、能通过欣赏《中国人民志愿军战歌》了解合唱中对声音位置要求的初步知识,跟唱《在希望的田野上》学唱《让世界充满爱》,了解当代音乐的发展,培养学生热爱中国音乐。

一、

导入

1、视频播放毛主席在天安门城墙上宣布:中华人民共和国成立了!的场景,然后播放《中华人民共和国国歌》。

2、教师:请大家谈谈此时的感触

学生回答,教师总结:作为一个中国人,此时此刻无比骄傲无比自豪!因为中国人从此站起来了,这声音震撼了全国,震撼了全世界!开创了中华各民族人的新世纪!!!这就是一唱雄鸡天下白!哪位同学能告诉我这句话的出处在哪里?***《浣溪沙·和柳亚子先生》:

全文如下:

长夜难明赤县天,百年魔怪舞蹁跹,人民五亿不团圆。

一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。

二、

新课教学:

一)胜利的声音

1、《中国人民志愿军战歌》创作背景(播放幻灯片)

1

1950年7月,中国人民解放军炮1师奉命集结安东(今丹东),编入东北边防军,执行镇守边防的任务(这一调动与6月朝鲜战争的局势紧密相关)。当时炮1师正在黑龙江佳木斯市郊执行垦荒生产任务。突然一声令下,部队立即由生产队转为战斗队。

1950年10月,炮1师奉命第一批入朝参战。部队参战前夕,连营团层层召开誓师大会。麻扶摇作为5连政治指导员负责草拟全连的出征誓词。在10月中旬连队誓师大会前的一个夜晚,麻扶摇写下了"雄赳赳,气昂昂,横渡鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝鲜,打败美帝野心狼!"的词句。这就是后来定名为《中国人民志愿军战歌》的原歌词。第二天,麻扶摇将这首诗作为全连出征誓词的导言向大家宣讲。大会之后,团政治处编印的《群力报》和师政治部办的《骨干报》都先后在显著位置刊登了这首诗。当时,麻扶摇所在连队的一位粗通简谱的文化教员为它配了曲,并在全连教唱。

与此同时,新华社随军记者陈伯坚在志愿军入朝前到麻扶摇所在部队进行采访,在采访时陈伯坚发现了麻扶摇所作的诗句,认为它主题思想明确,战斗性强,很适合当时形势的需要。于是,就在抗美援朝战争第一次战役之后他写的一篇战地通讯《记中国人民志愿军部队几个战士的谈话》中,把这首诗放在文章的开头部分,并作了个别字的改动,把"横渡鸭绿江"改为"跨过鸭绿江";"中华好儿女"改为"中国好儿女"。当时他在文章中说:"这是记者在前线的中国人民志愿军部队中听到的广为流传的一首诗。"1950年11月26日,《人民日报》在第一版发表了这篇通讯。并把这首诗以大一号的字体排在标题下面,以突出的位置介绍给读者。

当时任文化部艺术局副局长的著名音乐家周巍峙从《人民日报》上看到这首诗,便产生了强烈的创作欲望,当天很快谱出了曲。同时,他把"抗美援朝鲜"改为"抗美援朝",并以诗中最后一句"打败美帝野心狼"为题,署名"志愿军战士词"、周巍峙曲。1950年11月30日《人民日报》和12月初《时事手册》半月刊,先后发表了这首歌。不久又定名为《中国人民志愿军战歌》。

2、播放《中国人民志愿军战歌》并提问:

1)这首曲目欣赏完后同学们有什么感想?它是个什么节奏型的节拍?什么风格?

(气势雄壮,2/4拍,进行曲风格)

2)何为进行曲?

进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求,以偶数拍作周期性反复,常用

2

2/4 ,4/4 的拍子。

进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。

进行曲原是舞曲的一种,多用于群众出场,退场的时候。十七世纪起,渐渐传入音乐艺术的领域。

3、刚大家听到的是合唱版的《中国人民志愿军战歌》,

(幻灯)合唱:属声乐艺术范畴,是多声部音乐的一个品种,是以群体歌唱为本体的表演艺术形式之一。合唱从声部、音色上分为齐唱、合唱两种。

齐唱一般分为同声齐唱和混声齐唱两种。

1)同声齐唱:同声齐唱是指同性别或近似同音色的队员组成的齐唱。同声齐唱常见的形式有女声齐唱、男声齐唱、童声齐唱

2)混声齐唱:由不同性别、不同音色的队员组成的齐唱(男声与童声组成的齐唱也属混声范畴)。混声齐唱从谱面上看,似乎是在演唱相同的曲调,但在实际音响

上较同声齐唱有一定的差异,同性别高、低声部的八度差别和不同性别发音的八度差别。

3)那我们刚听到的《中国人民志愿军战歌》是属于同声齐唱还是混声齐唱?

(同声齐唱)

下面我们跟着老师一起来学唱这首《中国人民志愿军战歌》(教师教唱两遍)齐唱讲求声音要协调统一,它不像独唱可以有不同特色声音,大家发出来的声音要像一个人的声音,这种声音就要靠大家互相去听别人的声音,力求跟大部分人的声音一致,包括声音的音色、高低等。

有没有同学告诉我这是属于什么齐唱?(混声齐唱)

教师总结:这时的中国,才迎来自由,绝不允许再有人侵入中国的土地,痛恨一切侵略者,争取持久和平的心理要求特别强烈,所以歌曲大多以进行曲风格来呼唤和平,反对侵略者为主。

二)大跃进,文革时期

背景介绍:1956年到1976年,是大跃进、文革时期,我们这辈人听说过很多的故事,而你们也可能听说过,但大部分都是在历史书上学到的。那时的很多歌曲处于浮夸,还有很多歌曲以毛主席的语录作为歌词传唱。1958年,由于“大跃进”和人民公社化运动,工农业生产受到了不同程度的影响,国民经济蒙受重大损失。再加上1959到961年的三年自然灾害,人民温饱出现了问题,这几年被称为“饥饿时代”,而国际上以美帝国主义为首的阵营对中国实行封锁、孤立、包围的反华联盟,前苏联也跟中国反目成仇,对中国进行逼债,正在这个愁眉不展、孤立无援的时候,李劫夫作词作曲的《我们走在大路

3

上》发表并迅速在全国流传,这首歌咋“正式60年代初我国人民在党的领导下,独立自主,自力更生,团结一致,奋发图强的革命精神写照”全区分为两个部分:第一部分称为主歌,是中国人民不怕困难、仰首挺胸的形象,副歌则音调高昂,节奏铿锵,气势宏大,催人奋进。演唱此歌使人增添力量,产生战胜困难的决心和信心,在那个时代是非常需要一首这样的歌曲来提高全国人们的士气和斗志的。也是六、七十年代群众歌曲中非常优秀的一首。下面我们一起来欣赏(播放音频《我们走在大路上》)

经历了大跃进、文革的中国必须马上解决人们的温饱问题,那么首先就要从农村体制开始改革,随着农村体制改革农民的纯收入大大提高,人们的温饱问题得到有效的解决,农村一片新面貌,广大农民喜笑颜开,心情愉快的在希望的田野上耕耘、生活!(播放殷秀梅版音频《在希望的田野上》)

欣赏完音频后请学生谈谈感想,并提问:结合书本上的鉴赏提示此曲分几个层次?从哪里来分层次?在这里,我们听到了几种唱法?

教师总结:此曲分三个层次,第一个层次为领唱曲调明朗,田野里一片喜气洋洋的丰收景象,第二层是领唱与合唱,像在田野上农民此起彼伏、欢声笑语的劳动场景,第三层以合唱为主,领唱在合唱的烘托下显得美妙轻盈,也是全歌的高潮部分,表现了农民对未来生活的向往和憧憬!在这个歌曲中有合唱和领唱两种,

领唱是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱,因该独唱具有引领众人歌唱的作用,故称"领唱"。独唱者亦称"领唱者",由一人至数人担任。这首歌写作时,作者是作为合唱形式写的,可是更多更多歌唱家把它作为独唱形式来演唱,下面请大家再次欣赏这首由我们美丽端庄的国母彭丽媛独唱的《在希望的田野上》,大家可以跟着歌曲轻轻哼唱。 人民的温饱问题解决了,那么就是从经济从科技等领域开始改革,这时中国进入了新时期(引出第三个时期)

三)改革开放时期

1980年5月,中共中央和国务院正式将深圳定位为经济特区,同年8月,全国人大常委会批准设立深圳经济特区。1994年,在外地去深圳工作的词曲作者几经周折,在多人参与修改下,写出了一首人民群众对总设计师邓小平由衷的爱戴和感激之情的歌曲《春天的故事》,该曲写法通俗,充满生活气息,比喻清新贴切而又充满深情,像人民诉说故

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事一样,即像平淡的语气娓娓道来,又包含着人民对改革开放的拥护和对小平同志的崇敬,是真正的百姓心声

。我们一起来欣赏《春天的故事》。

这个时期,我们的歌曲创作形式也开始丰富起来,通俗唱法的流行歌曲开始走进人们的生活,一些积极向上、充满温情的通俗歌唱出了中国人民在改革开放中,有了新的思想,新的价值观、世界观,比如《让世界充满爱》(播放音频)

欣赏完后同学们谈谈歌曲创作时,作者是一种什么样的心情?从歌曲中你能谈谈对比前面两个时期歌曲的特点有什么区别吗?

(学生畅所欲谈,教师总结:与前面那两个时期比有节奏开始变慢,歌曲中不再是一味的进行曲风格的激情曲目,情感也开始变得柔和,体现了人们的物质生活条件已经都得到了基本保证,更多的人把眼光放在世界和平和帮助别人的温情中)

《让世界充满爱》创作背景

1986年,100名歌手在首体同声高唱《让世界充满爱》,这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。1986年初,北京天寒地冻,郭峰的内心却被一团火焰燃烧着。只有22岁的他,实在无法认同当时大环境对通俗歌曲的评价:通俗歌曲(那时流行歌曲被称为通俗歌曲)只能表达小情小调,根本无法表达有内涵的大主题。血气方刚的郭峰在心中暗暗下了决心:一定要作出一首充满凝聚力的歌曲,改变乐坛的这种偏见。

当时,正值国际和平年。而围绕这个主题,当年有两首合唱曲最为引人瞩目——一首是迈克·杰克逊、麦当娜等美国众明星演唱的《WEARETHEWORLD》,另外一首则是由罗大佑主创、港台众多明星演唱的《明天会更好》。一天,中国录音录像总社一个年轻的女编辑受香港举办世界和平演唱会的影响,向郭峰做了个提议:“他们敢做60名歌星的演唱会,我们为什么不可以做一个百名歌星的演唱会,献给世界和平年?”这个建议和郭峰的想法不谋而合。

当时,郭峰手中正巧有一首刚刚做出的《走向明天》,于是在这首歌曲的基础上,郭峰、陈哲、小林临时组建了一个主创小组。在创作过程中,王健和孙铭也加入进来。在中国录音录像出版总社和东方歌舞团的支持下,《让世界充满爱》的前期录音马上就可以开始,但麻烦也就来了:陈哲对这首歌的填词始终没有确定,甚至于在录音前最后一天的夜里,陈哲还在录音室的地板上填词。在录音当天,百名歌手陆陆续续走进录音棚的时候,已经感觉被逼到墙角的陈哲这才交出了满意的答卷。1986年之前基本上没有流行音乐,“反对精神污染”规定3个流行歌手不能同台一起演出,

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《让世界充满爱》百名歌手演出给流行音乐正了名,使顽固的人们意识到流行音乐也是可以用来表现严肃主题的。

教师总结:我们今天所欣赏的音乐作品都反映了这个时期的人民的精神面貌,我们对新中国建立以来所走过的历程也有了解。让我们更加热爱祖国、热爱人民、热爱新时代,为繁荣这片古老的土地而努力学习。

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关于本教案的常见问题

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