运动项目“万花筒”ppt课件课堂实录

《足球脚背内侧传球》教案设计

一、教学内容

1.足球脚背内侧传球

2.游戏数数抱团

二、教学目标

知识与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。

过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。

情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。

三、教学重难点

重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。

难点：控制好身体重心和支撑脚的位置以及传球的准确性。

四、教学方法

讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法

五、教学过程

(一) 开始部分(2分钟) 1. 集合整队，清点人数

2. 师生问好

3. 检查服装

4. 宣布本堂课教学内容与目标

5. 安排见习生

教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。

要求：快、静、齐。

(二) 准备部分

1.绕圈跑步，跑步过程中根据教师口令做各种练习，

要求：(1)在教师下达口令后接着做

(2)做动作要到位，整齐有序，并注意安全

专项准备运动

弓步压腿(4×8拍) 侧压腿(4×8拍) 体前屈(4×8拍) 膝关节运动(4×8拍) 手腕踝关节运动(4×8拍) 组织：学生成三面站立

要求：动作整齐规范，完成动作到位并有力度。

(三) 基本部分

环节一：情境导入

1.同学们，请思考一下，如果我们在足球比赛中，想要踢出准确有力，而又富于变化的球时，你会采用什么最有效的踢球方法呢？

同学们回答的很好，我们今天就学习这种准确性高，而又有力量，又富于变化的踢球方法—足球脚背内侧传接球

2.通过挂图和播放慢镜头视频展示足球脚背内侧传接球各个技术环节的动作让同学形成初步的动作表象。进行自主学习，合作探究。并尝试自主练习。

组织教法及教学要求

组织：学生四列横队(插空站立) 要求：学生认真观看，积极思考，能自己总结出足球脚背内侧传接球的一些动作要领。

环节二：学生自主体验足球脚背内侧传球

1.学生通过观看视频和挂图形成的动作表象，学生在脚背内侧传球的动作中，学生形成初步的动作体验。但并没有完整的掌握动作，并会遇到各种问题。

2.教师引导提问：同学们，你们在两人一组传球过程中遇到了那些问题? 同学回答，教师总结。帮助学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。

组织教法及教学要求：教师设问启发学生思考，让学生分小组自由讨论，并尝试总结问题。同时做一些动作的正确示范，让学生观察思考。

环节三：新课讲授足球脚背内侧传球

新课讲授：斜线助跑，支撑脚外侧积极着地在球的侧后方20—25厘米处，脚尖指向出球方向;支撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴又大腿带动小腿踢球。当快要接近球时，小腿加速前摆、脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中下部，击球后身体继续前摆。

组织教法及教学要求：

1.讲解与示范

1.1教师先做示范再讲解，示范时在两排之间示范，教师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。

2.组织练习

2.1教师创设情境学生来到南非。

在这里学生做原地无球练习，教师巡回指导纠正错误动作。

看教师动作模仿练习，并强调动作细节。(做动作时，要斜线助跑，踢球时要以髋关节为轴以大腿带动小腿踢球。) 要求：学生练习动作时认真，动作准确到位。

2.2教师创设情境一起来到巴西，做有球练习。

1、请体育委员到前面与老师一同做固定球练习(体育委员踩球于脚下，教师做踢固定球动作) 2、两人一组，进行练习

3.教师巡回指导纠错，并提示动作要领(强调击球时脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中下部) 2.3教师创设情境，进入美洲进行两人一组传球练习

练习者相距十米进行传球，主要体会击球部位和动作的连贯性。

强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。(要求传球的准确性，支撑脚脚尖指向传球方向)

环节四：教学比赛——传球进圈积分。

教师创设情境，我们通过前面的练习已经获得了一定的本领，现在我们决战巴西。

教学组织：将班上学生分为人数相等男女比例恰当的四组。一人一球，依次开始有每一位同学带球绕过障碍物，并将球传入指定的区域内。由见习生当裁判，每进一球的一分，累计最高的得分队获胜。

游戏规则：学生必须绕过障碍物，球如果没有踢指定区域内不得分，在运球过程中学生如果掉球需要带球继续绕过障碍物。

环节五：师生讨论，学生展示。回顾本堂课教学内容

1.请同学自告奋勇上台展示本节课所学内容，对其展示表示鼓励与肯定。

2.集合讨论学生在练习过程中存在的问题，提出解决方案。师生共同回顾总结足球脚背内侧传接球的技术要领。斜线助跑，踢球时以髋关节带动大腿，进而带动小腿踢球;踢球时，击球的后中下部;踢球后身体随球前摆。

(四)结束部分(5分钟) 1、放松下肢练习; 2、集合讲评; 3、布置课外作业

4、安排学生送还器材

5、师生再见。

五、场地器材

足球四十个、足球场一块、标准物四个、足球挂图四张、电脑四台

六、预计强度

平均心率为120——140次/分，练习密度35%——40% 七、教学反思

以上为《足球脚背内侧传球》教案设计，希望对大家有所帮助。